2.7有理数的乘方(1.docVIP

第17课时——§2.7有理数的乘方（1） 班级： 姓名： 学号： 授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿） 【学习目标】 1.知道乘方与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算。 2.知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。 【课前预习】 1.手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折,每次对折称为一扣,如此反复操作,连续扣六七次后便成了许多细细的面条.假如一拉扣了6次,你能算出一共有多少根面条吗? 【典例精析与当堂巩固】 一、做一做 1. 将一张报纸对折再对折(报纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时报纸有几层? 二、新知教学 记作什么，读作什么？ 记作什么，读作什么？ 记作什么，读作什么？ 乘方的概念和表示方法： 【口答】 读作 ，表示 ，底数是 ，指数 。 读作 ，表示 ，底数是 ，指数 。 读作 ，表示 ，底数是 ，指数 。 【自我检测与学习反馈】 例1 计算：(1) 26 （2） 62 （3）73 （4）（-3）4 （5）-34 （6）（-4）3（7）-43 想一想：（1）与（2）结果一样吗？（4）与（5）结果一样吗？（6）与（7）结果一样吗？为什么？ 例2?（1）　　　 （2）　　　　（3）　　　（4） 想一想：1.（2）与（4）它们相同吗？ 例3（1）　（2）　（3）　（4）是正数还是负数？ 议一议：负数的幂的符号如何确定？归纳： 【自我检测与学习反馈】 一、选择题 1．对于式子（-4）3，正确的说法是 （ ） A.-4是底数，3是幂 B.4是底数，3是幂 C. .4是底数，3是指数 D. -4是底数，3是指数 2．118表示 ( ) A.11个8相乘 B.11乘以8 C.8个11相乘 D.8个11相加 3．一个数的平方一定是 ( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 4．计算（-1）2002+（-1）2003的值等于 （ ） A.0 B.1 C.-1 D.2 5．如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个数是（ ） A．正数 B．负数 C．非负数 D．任何有理数 二、填空题 1．25= ，—25= ，（—2）5 ，—（—2）5 ， 2． = ，—= ，= ，—= 。 3．平方等于64的数是 ，立方等于64的数是 。 三、计算(1) (-6)2 (2) (3) （4） (5) (6) (7) (8) 签字：＿＿＿＿＿＿☆★作业完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿＿