新泰一中高三第二次大单元测试生物第二次大单元测学案.doc

新泰一中北校高三上学期第二次大单元考试 生物试卷 2015.12 第I卷（单项选择题，共40小题，50分） 一、单项选择题（1~30每小题1分，31~40每小题2分,共50分。） 1.下列有关细胞内物质和结构的说法正确的是（ ） A．丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含N元素 B．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 C．磷脂是构成线粒体、中心体、内质网等细胞器膜的重要成分之一 D．脂肪、糖类都可以直接给细胞生命活动提供能量 2.化学分析结果表明，人体内的某种化合物由C、H、N、S等元素构成，则该物质的功能最不可能是（ ） A.催化细胞中H2O2的水解 B.抵抗病菌引起的感染 C.促进肾小管和集合管对水重吸收 D.激发并维持第二性征 3.下图表示细胞中糖类的概念图，据图分析正确的是（ ） A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C.④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质 D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关 4.层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构 成的高分子糖蛋白（如图），作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有重要作用。若该蛋白分子由m个氨基酸构成，则下列分析不正确的是（ ） A.层粘连蛋白分子中含有m-3个肽键 B.层粘连蛋白可能具有细胞识别的作用 C.该物质是在细胞内游离的核糖体中合成 D.与正常细胞相比，癌细胞膜表面的层粘连蛋白减少 5.有关细胞器结构和功能的叙述中，不正确的是（ ） A.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 B.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水 C.细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用 D.高尔基体行使其功能时，伴随着膜成分的转化和更新 6.关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是（ ） A．叶绿体中的物质变化为：CO2→C3→C6H12O6，在线粒体中则是：C6H12O6→C3→CO2 B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 7．细胞中，有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中错误的是（ ） A.蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶 B.线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶 C.神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体 D.细胞内生物膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶 8.某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如右下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的（ ） A．该细胞进行生命活动时，吸能反应一般与ATP的合成相联系 B．该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞 C．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基 D．具有该细胞的生物进行信息传递时可以不依赖细胞膜上的受体蛋白 9. 下列关于生长素的叙述，错误的是( ) A.生长素和赤霉素都能促进植物生长 B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 10．如图为某浓度KNO3溶液中细胞的吸水力随质壁分离程度变化的曲线。以下叙述正确的是（ ） A．质壁分离程度越大，细胞的吸水能力越强 B．在C点时的细胞液浓度最大 C．用等渗的蔗糖溶液代替KNO3溶液，细胞的吸水力不能达到B点 D．在质壁分离复原的过程中，细胞的吸水力逐渐升高 11.合适的实验材料和试剂是实验成功的关键，下列有关实验材料或试剂选取的叙述，正确的是 ( ) A．用苏丹Ⅲ给花生子叶薄片染色后，用蒸馏水洗去浮色，制成装片 B．通过杂交实验验证基因自由组合定律时，实验材料选用玉米比选用小麦更好 C．观察植物细胞的质壁分离及有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料 D．观察叶绿体和线粒体时，使用菠菜叶作实验材料效果都很明显 12.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是（ ） A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存 B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪