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河南省罗山高中2016高三化学复习 1.2混合物的分离和提纯精选课时练(三)新人教版必修1.docVIP

河南省罗山高中2016高三化学复习 1.2混合物的分离和提纯精选课时练(三)新人教版必修1.doc

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河南省罗山高中2016高三化学复习 1.2混合物的分离和提纯精选课时练(三)新人教版必修1

1.2混合物的分离和提纯(3) 选择题 1、从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作.下列图示对应的装置合理、操作规范的是( )A. B. 灼烧 过滤 C. D. 分液 蒸馏 【解析】A、灼烧是在坩埚中进行的,不能在蒸发皿中进行,故A错误; B、过滤实验要用到玻璃棒的引流作用,故B错误; C、分液要在分液漏斗中进行,下层液体从下边漏出,上层液体从上口倒出,故C正确; D、蒸馏时,温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口出,不能深入液面以下,故D错误. 故选C. 如图,在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是(  )   A. ①加入的是CCl4,②加入苯,③加酒精   B. ①加入的是酒精,②加入CCl4,③加苯   C. ①加入的是苯,②加入CCl4,③加酒精   D. ①加入的是苯,②加酒精,③加CCl4 【解析】苯能萃取溴水中的溴,但密度小于水的密度,所以看到的现象是溶液分层,上层呈紫红色,下层呈无色; 四氯化碳能萃取溴水中的溴,但密度大于水的密度,所以看到的现象是溶液分层,下层呈紫红色,上层呈无色; 酒精和溴水能互溶,所以看到的现象是溶液不分层,溶液为橙黄色, ) 【答案】B 【解析】A、蒸发浓缩应该用蒸发皿,固体灼烧用坩埚,A错误;B、将止水夹关闭,向长颈漏斗中加水到一定高度,如果液面保持不变,说明装置不漏气,B正确;C、试管口应该略低于试管底,C错误;D、分馏时温度计测量的是蒸汽温度,而不是溶液温度,D错误,答案选B。 4、下列实验能达到目的是(  ) A.用CCl4萃取碘水中的碘 B.将足量盐酸加入混有少量CaCO3杂质的中可除去杂质 C.将混有少量HCl的通入NaOH溶液中除去HCl D.将Fe(OH)3固体加入沸水中制备Fe(OH)3胶体 A 【解析】A.四氯化碳不溶于水且比水重,碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,故可用四氯化碳萃取碘水中的碘,故A正确; B.用盐酸除去 CaCO3,会引入 CaCl2杂质,故B错误; C. NaOH 与 HCl、Cl2 都能够反应,将原物质除掉,故C错误; D.Fe(OH)3 难溶于水,将其分散到水中,只能得到 Fe(OH)3 的悬浊液,而制备Fe(OH)3胶体是利用饱和氯化铁溶液与沸水共热,故D错误 下列除杂方案错误的是(  ) 选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法 A. C2H5OH(l) H2O(l) 新制的生石灰 蒸馏 B. Cl2(g) HCl(g) 饱和食盐水、浓H2SO4 洗气 C. NH4Cl(aq) Fe3+(aq) NaOH溶液 过滤 D. Na2CO3(s) NaHCO3(s) ﹣ 灼烧 【解析】A.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,乙醇易挥发,故A正确; B.HCl极易溶液水,而食盐水抑制氯气的溶解,则洗气后利用浓硫酸干燥即可除杂,故B正确; C.氯化铵能与氢氧化钠反应,将原物质除掉,故C错误; D.碳酸氢钠不稳定受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠稳定,所以除去Na2CO3 固体中少量NaHCO3的最佳方法可用加热的方法,故D正确. 故选C. 化学教材中,常借助示意图表达实验装置的要点、阐述化学过程的原理等.下列有关示意图表现的内容一定不正确的是(  ) A. B. 橡皮管能使液体顺利流下 分离乙醇和乙酸 C. D. 检查装置气密性 收集氧气 【解析】A.软管可将下方的压强转移到液体上方,则打开活塞图中橡皮管能使液体顺利流下,故A正确; B.乙醇和乙酸不分层,不能利用图中分液装置分离,应选蒸馏法,故B错误; C.关闭止水夹,利用分液漏斗下端的液柱高度检验气密性,若液柱高度一段时间不变,则气密性良好,故C正确; D.从长导管进入,可收集密度比空气大的气体,则图中装置可收集氧气,故D正确; 故选B. 下列实验方案不合理的是(  ) A.用加热法分离碘和氯化铵的混合物 B.用焰色反应鉴别NaCl和KCl C.用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇 D.用KSCN溶液检验FeCl2是否已被氧化而变质 【解析】A.加热时,氯化铵分解,碘升华,都变为气体,冷却后又变为固体混合物,不能将二者分离,故A错误; B.Na和K元素的焰色反应现象不同,可将二者鉴别,故B正确; C.乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液,而乙酸与碳酸钠反应生成可溶于水的

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