【步步高】高数学 2.1.3分层抽样课件 新人教A版必修3.pptVIP

* 2.1.3 本课时栏目开关 2.1.3 填一填·知识要点、记下疑难点 互不交叉 一定的比例 独立 样本结构 总体结构 差异明显 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 C 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 50 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 共同 特点 分层 抽样 系统 抽样 简单随 机抽样 适用范围 相互联系 抽样特征 方法类别 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 答 抽样过程 中每个个 体被抽取 的概率相等 共同 特点 总体由差异明显的几部分组成 用简单随机抽样或系统抽样对各层抽样 将总体分成几层，按比例分层抽取 分层 抽样 总体中的个体数较多 用简单随机抽样抽取起始号码 将总体分成均衡几部分,按规则关联抽取 系统 抽样 总体中的个体数较少 简单随机抽样是基础 从总体中 逐个不放 回抽取 简单 随机 抽样 适用 范围 相互 联系 抽样 特征 方法 类别 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 2.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 练一练·当堂检测、目标达成落实处 2.1.3 B 本课时栏目开关