湖南省邵东县七年级生物下册 6.3 神经调节的基本方式导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《神经调节的基本方式》 主备人： xxx 审核人： 时间： 2017 年 下 学期 课型 新授课 年?级 七年级 第17课时 科目 生物 ?题 《神经调节的基本方式》 目标 1、概述反射是人体神经调节的基本方式； 　　2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念； 　　3、区分简单反射和复杂反射； 　　4、描述反射弧的结构； 　　5、了解复杂反射建立的过程。 重点难点 重点：人体神经调节的基本方式是本节的； 难点：反射弧的结构，如何区分简单反射和复杂反射是。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 导入：（拿出一个纸盒子）同学们好！今天我们来做个试验，哪位同学想到讲台配合我完成这个试验？ 　　学生：（踊跃举手，其中一名学生到讲台）把手伸进纸盒，大叫一声，急忙把手抽出。 　　教师：（打开纸盒，纸盒上竖着几排牙签）这位同学反应很快，手被牙签扎了一下，马上缩了回来，你认为他的这个活动主要在什么系统的调节下完成的？ 　　学生：神经系统！ 自主预习单： 1、制作“望梅止渴”的电脑课件； 2、狗对铃声引起唾液分泌复杂反射建立的图片资料。 3、准备一个纸盒及一些牙签。 互 助 探