湖南省邵东县七年级生物下册 6.2 神经系统的组成导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《神经系统的组成》 xxx中学“三学四导”导学案? 主备人： xxx 审核人： 时间： 2017 年 下 学期 课型 新授课 年?级 七年级 第16课时 科目 生物 ?题 《神经系统的组成》 学习 目标 1．了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的； 2．描述神经系统的组成和功能； 3．了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系。 重点难点 1．描述神经系统的组成和功能; 2．理解神经元的结构和功能相适应的关系。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 导入： 教师（分发给每位学生一枚硬币）：今天上课以前我们先来做一个活动。请每位同学准备一张纸，用笔沿着硬币的外轮廓在纸的不同位置上画10个圆，给这些圆分别标上10个数字。随意写出这些数字，不要按照顺序。然后再拿起硬币，把它放到圆圈上，按照数字次序依次摆放。 学生：完成活动。 自主预习单： 1、神经系统是由哪几部分组成的？ 2、大脑、小脑、脑干、脊髓各自的功能是什么？ 3、什么是神经元？ 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 小组建设： 神经系统的组成：小组师傅扮做医生，