七年级科学上册 第一章 第四节 第3课时 实验：测量物体的长度和体积课件 （新版）浙教版.pptVIP

18．地图上标出的某海岸线的长度如图A所示，图B为比例尺，请测出该海岸线的大致长度。 海岸线是曲线，不可能用尺直接量出两点间的距离，但是可以用一根没有弹性的细线放在图A上，使之与海岸线完全重合，然后将线拉直测量长度，再根据比例尺可求出海岸线的大致长度，约为3.5×50千米＝175千米 * 19．请你仅借助一把刻度尺粗略测量如图所示的瓶子的容积，简要地写出测量的方法及表达式。 具体步骤：(1)测出瓶底的半径为R，测出瓶的长度为L；　(2)注入半瓶水，测出水面的高度为L1；　(3)将瓶口堵住倒置，测出水面的高度为L2； 　(4)计算：V＝πR2(L＋L1－L2)  * 第四节 科学测量 * 第3课时　实验：测量物体的长度和体积 * 1．实验目的： (1)_ _ __ 。 (2) _ _ _。 2．实验器材： _ . . _。 3．使用刻度尺测量物体的长度时要注意：____正确、____正确、____正确、____正确。 学会使用刻度尺测量物体的长度；学会根据不同的测量要求选择刻度尺 初步学会用量筒测量物体的体积；初步学会用量筒测量不规则物体的体积 带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、烧杯和水，细线、小石块(大小能放入量筒) 放 看 读 记 * 4．使用量筒(或量杯)时，先要认清它的测量范围及__ _ _，测量前，量筒必须____在桌面上。读数时，视线要与__ _ _中央最低处相平。 5．用量筒测量小石块的体积 (1)用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出___ __； (2)将小石块用____拴住，缓缓放入量筒内的水中。当石块沉到量筒底，并被水完全浸没时，读出此时水面所指示的刻度值V2； (3)小石块的体积＝ 。(用符号表示) 最小刻度值 平放 凹形液面 水的体积V1 细线 V2－V1 * 长度的测量 1．(4分)要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是(　　) A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10枚1分硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测出10枚1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1分硬币的厚度 D * 2．(3分)要测《科学》课本的长和宽，测量的工具应选择(　　) A．最小刻度值为1毫米的尺子 B．最小刻度值为1厘米的尺子 C．最小刻度值为1分米的尺子 D．任意刻度的尺子都可以 A * 3．(4分)某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图所示)，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长(　　) A．因实验方法错误，一定偏大 B．因实验方法错误，一定偏小 C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D．无法确定 D * 4．(3分)某同学测量一块木块的长度，读数为23.51 cm，则该