化学实验基础知识和技能—考点一讲义.ppt

打开上口玻璃塞，关闭下口旋塞【活塞】，向分液漏斗中加少量水，静置2min，观察旋塞处是否漏液；再旋转旋塞180°,静置2min，观察是否漏液. (4)D仪器的名称 ；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用 、 。 使用方法和注意事项：①注意干燥剂或吸收剂的选择；②一般为 口进气， 口出气。 (5)E仪器的名称 ；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②有利于液体回流。 使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于回流；③冷却水 口进 口出。 【球形】干燥管 CaCl2 碱石灰 大 小 冷凝管 下 上 其他常用仪器 外焰 胶头 ①用于贮存______药品的瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞 ②用于贮存_______药品，有无色和棕色，棕色的常用于存放见光易分解的药品 ①不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用______________塞 ②盛放氧化性药品时一定要用______塞 固体 液体 软木塞或橡皮 玻璃 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)加热试管中的液体时，试管口不能对着任何人(　　) (2)将NaOH溶液保存在带橡胶塞的广口试剂瓶中(　　) (3)烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均要垫石棉网 (　　) (4)称量药品时，若将药品和砝码在托盘天平上放颠倒，最终测得数据一定不准确 (　　) (5)长颈漏斗、分液漏斗、容量瓶、滴定管等仪器在使用前都要检查是否漏水 (　　) (6)加热蒸发NaCl溶液时，待蒸发皿中液体完全蒸干立即停止加热 (　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 1.根据物质的性质特点或实验特点选择不同的实验装置，如第7题。 2.根据不同的精确度，选用不同的量器。 反思归纳 P199 要注意在广口瓶的不同用途中，导气管长短的不同。 (1)装置A可作集气瓶和洗气瓶 ①作洗气瓶：装入适当的试剂除去气体中的杂质，气体“长进短出”。 ②作集气瓶： a.不装任何试剂，收集密度比空气大且不与空气反应的气体，气体“长进短出”。 b.不装任何试剂，收集密度比空气小且不与空气反应的气体，气体“短进长出”。 c.装水，可收集难溶于水的气体，装饱和食盐水，可收集Cl2，气体“短进长出”。 3.一种仪器，根据需要可有多种用途，如“广口瓶的多种用途”。 (2)装置B用于测量气体的体积 长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中，测量难溶于水的气体的体积。 (3)装置C和D作安全瓶 ①装置C用作防倒吸。 ②装置D用作缓冲和防堵塞。 3.一种仪器，根据需要可有多种用途，如“广口瓶的多种用途”。 * * * * * * * 第一单元 化学实验基础知识 和技能 考试标准 知识条目 必考要求 加试要求 1.常用仪器的名称、用途及使用方法 a a 2.常见药品的取用(块状固体、粉末状固体、液体) a a 3.常见药品的保存 a b 4.仪器的连接与气密性检查 b b 5.仪器或药品的加热 a a 6.玻璃仪器的洗涤 a a 7.化学品安全使用标识 a a 8.实验室一般事故的预防和处理方法 a a 考点一　常用化学仪器的识别与使用 1.可加热的仪器 知识梳理 1 向下 1.可加热的仪器 知识梳理 1 蒸发皿 玻璃棒 1.可加热的仪器 知识梳理 1 泥三角 坩埚钳 石棉网 1.可加热的仪器 知识梳理 1 圆底烧瓶 蒸馏烧瓶 蒸馏 1.可加热的仪器 知识梳理 1 滴定 接收器 1.可加热的仪器 知识梳理 1 溶解 腐蚀性 液体量为容积的1/2为宜 1.可加热的仪器 知识梳理 1 2.常用的计量仪器 (1)仪器A的名称： 。 用途： ；精确度： mL。 特别提醒　①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选取量筒的原则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选 5 mL 或 50 mL 量筒。 量筒 量取一定体积的液体 0.1 10mL量筒 精确度：量程的1/50~1/100 (2)仪器B的名称： 。 用途： 。 ①该仪器使用前需“查漏”； ②该仪器 (填“能”