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中职课程考试方法改革申请表 教师姓名 杨战军 系（部） 政教部 教研室 思品室 考试班级 建中10-2、4、6、8、9 /建中11-10、12、 考试时间 2011 年 12 月15—31日 课程名称 经济政治与社会 /职业生涯规划 课程性质 思品 11-12学年 第 一 学期 课程类型 考试（ ）考查（√）选修（ ） 考试现状与 存在的问题 考试方式、方法单一，不能全面考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，考试题目古板老化，考试内容中机械记忆和简单模仿便能做答的题目过多，从而导致学生学习兴趣不高，考的内容就死记硬背，不考的内容就不学，考试成绩普遍不高，及格率低。针对存在的这些问题，进行课程的考试内容、方式、方法改革。 考试方法 考试内容，动脑记忆与动手动脑相结合； 考试形式，当堂考查与课外考查相结合。 方案特点 既有基本知识的记忆，又有用理论解决实际问题运用，使学生学会用基本的经济政治与社会知识观察现象，分析问题，提出解决问题的办法。 教研室意见： 教研室主任签字： 年 月 日 系（部）意见： 系部（公章） 系部领导签字： 年 月 日 中等职业教育部评审意见： 签字： 年 月 日 注：本表一式三份，教师、系部、中等职业教育部各执一份。 考试方法改革具体方案表（可另附纸） 班级 建中10-2 课程名称 职业道德与法律 教师姓名 杨战军 10-11学年 第 二 学期 班级人数 55 考试时间 60 分钟 试卷仍分AB卷，A卷用于期末考试，B卷用于补考。 A卷内容，基础题占50分，题要量大，争取最大覆盖面，实行开卷。在有限的时间内完成大量内容的试题，要想取得较好成绩，考生就必须反复阅读课本内容，做到全面、细致、熟练掌握，这样督促学生吃透教材，全面掌握基本概念和基本理论。 课外大作业占50，提前布置，业余时间完成（也可以利用课堂时间给与适当的指导），以考查学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力，也可以考查学生课外利用网络，图书馆，资料室搜寻资料的能力，培养学生科学研究的意识和能力。 补考实行开卷，使学生觉得假期只要认真看书，开学补考有通过的希望，以此督促学生很好的利用假期的时间，避免学生因无望而灰心，因灰心而导致放弃。 考试方法改革具体方案表（可另附纸） 班级 建中10-4 课程名称 职业道德与法律 教师姓名 杨战军 10-11学年 第 二 学期 班级人数 55 考试时间 60 分钟 试卷仍分AB卷，A卷用于期末考试，B卷用于补考。 A卷内容，基础题占50分，题要量大，争取最大覆盖面，实行开卷。在有限的时间内完成大量内容的试题，要想取得较好成绩，考生就必须反复阅读课本内容，做到全面、细致、熟练掌握，这样督促学生吃透教材，全面掌握基本概念和基本理论。 课外大作业占50，提前布置，业余时间完成（也可以利用课堂时间给与适当的指导），以考查学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力，也可以考查学生课外利用网络，图书馆，资料室搜寻资料的能力，培养学生科学研究的意识和能力。 补考实行开卷，使学生觉得假期只要认真看书，开学补考有通过的希望，以此督促学生很好的利用假期的时间，避免学生因无望而灰心，因灰心而导致放弃。 考试方法改革具体方案表（可另附纸） 班级 建中10-6 课程名称 职业道德与法律 教师姓名 杨战军 10-11学年 第 二 学期 班级人数 54 考试时间 60 分钟 试卷仍分AB卷，A卷用于期末考试，B卷用于补考。 A卷内容，基础题占50分，题要量大，争取最大覆盖面，实行开卷。在有限的时间内完成大量内容的试题，要想取得较好成绩，考生就必须反复阅读课本内容，做到全面、细致、熟练掌握，这样督促学生吃透教材，全面掌握基本概念和基本理论。 课外大作业占50，提前布置，业余时间完成（也可以利用课堂时间给与适当的指导），以考查学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力，也可以考查学生课外利用网络，图书馆，资料室搜寻资料的能力，培养学生科学研究的意识和能力。 补考实行开卷，使学生觉得假期只要认真看书，开学补考有通过的希望，以此督促学生很好的利用假期的时间，避免学生因无望而灰心，因灰心而导致放弃。 考试方法改革具体方案表（可