- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(南方新中考)2015中考[广东梅州]英语九年级复习配套演示课件第1章节第九节动词
* 第九节 动词 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 动词是表示人和事物的动作或状态的词,具有人称、数、 时态、语态等语法范畴。动词经常充当句子的谓语或谓语的组 成部分。动词可分为助动词、连系动词、情态动词和行为动词 四类。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、 助动词 助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和实义动词 连用,一起构成谓语,常用于否定句、疑问句,也可用于构成 各种时态和语态。如: He doesnt work in the hospital.他不在医院工作。 Will Li Lei come to school this morning?李雷今天早上会来 学校吗? Chinese is spoken by a large number of people.大量的人讲汉 语。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、连系动词 连系动词本身具有一定的词汇意义,但不能在句子中单独 作谓语,它必须和表语一起构成复合谓语,说明主语的特征、 类属、状态、身份等。连系动词后面的表语绝大多数是形容词, 此外还可以是名词、副词、介词短语、不定式和现在分词等。 1.状态系动词 用来表示主语状态,只有 be 一词。如: He is a teacher.他是一名教师。 They were here a moment ago.刚才他们在这里。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有 keep, remain, stay, lie, stand。如: He always kept silent at the meeting.他开会时总保持沉默。 This matter remains a mystery.此事仍是一个谜。 3.表像系动词 用来表示“看起来像”这一概念,主要有 seem, appear, look。 如: He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。 He looks tired.他看起来很累。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.感官系动词 感官系动词主要有 feel, smell, sound, taste。如: This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。 The food tastes delicious.这食物尝起来味道很好。 5.变化系动词 变化系动词表示主语变成什么样,主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run。如: He became mad after that.自那之后,他疯了。 She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、情态动词 情态动词有一定的词汇意义,但不能单独作谓语,只能与 另一个动词一起构成合成谓语。情态动词有四种特征: 1.没有人称和数的变化(have to 除外); 2.其后应接原形动词; 3.变为一般疑问句时把其移到句首; 4.变为否定句时在其后加 not。如: Wu Pingping can go there with us.吴萍萍可以跟我们一块去 那里。 May I go now, Mum?妈,
您可能关注的文档
- (优化的方案)2014届高中考试数学[理科,大纲版]一轮复习配套演示课件-13-3函数的极限与连续[共31张ppt].ppt
- (全国百强校)广东省湛江“四导课堂”公开课-高三英语一轮复习-人教版新课标必须修读2第一单元[共40张ppt].ppt
- (全套5份)英语演示课件新人教版必须修读一第一单元-unìt1frìendshìp—test.ppt
- (优化的方案)2014届高中考试数学[文科,大纲版]一轮复习配套演示课件-2-1映射-函数和反函数.ppt
- (全套7份)英语演示课件新人教版必须修读一第三单元-unìt3traveljournal—revìsìon.ppt
- (冀教版)三年级下册-6-4“解决问题”ppt演示课件.ppt
- (创新的设计)2011届高三数学一轮复习第9知识点块第1讲算法与程序框图演示课件文新人教a版.ppt
- (创新的设计)2012版高中考试英语总复习unìt2growìngpaìns演示课件牛津译林版.ppt
- (冀教版)三年级下册-7-1“面积的认识”ppt演示课件.ppt
- (创新的方案)高中政治人教版选择修读二附录专题一古典经济学巨匠的理论遗产.ppt
- (创新的设计)2013—2014学年高中地理湘教版必须修读一1—1—1天体与天体系统.ppt
- (名师伴你行)2013—2014学年高中化学必须修读一-考案5综合检测题[一].ppt
- (同步教学)新课标人教版英语必须修读4-演示课件unìt2workìngthelandreadìng.ppt
- (名师面对面)2015中考英语总复习第43讲完形填空[二]演示课件外研版.ppt
- (名师指津)广东省2015年高中考试英语总复习写作技能逐步提升演示课件19新人教版.ppt
- (备考2014)2014年中考语文总复习九上第五单元[复习重点基本积存]演示课件苏教版.ppt
- (备考2014)中考英语总复习七年级上册unìt6基本梳理能力提升易错点练习]演示课件[最新]人教新目标版.ppt
- (备考2014)中考英语总复习八上册unìt7[基本梳理能力提升易错点练习]演示课件[最新]人教新目标版.ppt
- (备考2014)中考英语总复习八上册unìt6[基本梳理能力提升易错点练习]演示课件[最新]人教新目标版.ppt
- (同步演示课件集)2013—2014学年高中化学选择修读四-专题二第三单元化学平衡的移动探究演示课件[苏教版选择修读4].ppt
最近下载
- 【外研社Unipus】新探索研究生英语(基础级)读写教程U6课件_AE2.pptx VIP
- 人教新起点五年级上册英语Unit2 lesson1课件.ppt VIP
- 脊柱常见病的介绍.pptx
- 英格索兰空压机操作培训.ppt VIP
- 机电专业毕业设计论文题目及机电一体化专业毕业论文.docx VIP
- 【外研社Unipus】新探索研究生英语(基础级)读写教程U1课件_AE1.pptx VIP
- 报价单范本完整版.doc VIP
- 2025年人教版七年级英语小升初暑假衔接:七上Starter Unit 2 Keep Tidy! 讲义(学生版+教师版).docx
- 2025年广东省中考英语试题卷(含标准答案及解析)+听力音频.docx
- XS9922B芯片用户指南_V1.3-海格.pdf
文档评论(0)