2012年全国版统编教材学海导航高中总复习[第1轮]语文[教学课件].第1章第6节辨析并修正病句.pptVIP

提升 能 力 17.—— A。 B.句式杂糅，可改为“付出了宝贵的生命”。C.缺少宾语，可在第二个“发掘”后加“的机会”。D.有歧义，可理解为“丢下的是弟弟”，也可理解为“丢下的是弟弟、妹妹”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提升 能 力 18.—— B。 A.成分残缺，“出现”后缺宾语中心词。C.语序不当，“把工具箱用绳子”应改为“用绳子把工具箱”。D.搭配不当，“按照”和“观念”不能搭配。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提升 能 力 19.—— D。 A.前后照应不当，前一个问题的答案应该是否定的，后一个问题的答案应该是肯定的，“我们的回答是否定的”只能回答后一个问题。B.“经历……目光的考量”搭配不当。C.语意不明，“他”不知是指“陈凯歌”还是指“胡戈”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提升 能 力 20.—— C。 A项，“极端气象事件”后缺少成分“发生”，导致搭配不当。B项，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解，应改为“存在的最大问题就是彼此间的同质化倾向”。D项，滥用介词“由于”致使主语缺失。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 演练 精 题 1. (1) ① 在“十多项专利”后加“技术”； (2) ③ “使用简便”改为“安装简便”或“使用方便”； (3) ⑤ 删去“擅自”或改“冒”为“使”； (4) ⑦ “造成”前加“给我厂”； (5) ⑨ 改“邀请”为“聘请”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 第一章 语言知识和语言表达 辨析并修改病句（2） 第 6 节 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 巩固 基 础 1.——C。 A.“质量……低”不搭配，“质量”应说优劣或好差，另外本句语序也不当，“质量”应放在“不是”的后面。B.“局势……愈演愈烈”不搭配，另外，该句还有暗换主语的语病。D.动宾搭配不当，“塑造”不能与“力量”搭配。 一、搭配不当、成分残缺或赘余 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 巩固 基 础 2.—— D。 A.“看到”有多个宾语——“乡亲”“石头”“小屋”“街道”“乡音”。“看到”与“乡音”不能搭配。B.“由于……所决定的”不搭配，应为“由……决定的”。C.“主持的……考古发现”不能搭配。 一、搭配不当、成分残缺或赘余 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 巩固 基 础 3.—— D。 A.因滥用介词而造成主语残缺，应将“由于”删去。B.“针对”的宾语残缺，应在“攀升”后加“的情况”，另外“建立”与“石油储备”不搭配。C.“一本杂志编的”应改