变废为宝初中物理实验的设计.pptVIP

初中物理废物利用实验  　　　取220V100W以上功率的废灯泡的灯丝约2cm长一段。 把灯丝与两节干电池2.5V小灯泡串联起来，闭合电键灯泡发光并且较亮，再用火柴给灯丝加热，可见小灯泡变暗。 　　 打碎玻璃灯泡，拆去玻璃芯外边裸露的两段铜线，把它拧入灯头后，再与220V40W以下小功率的灯泡串联，接入220V的电路中，接法如图1所示。灯泡并不发光。用酒精灯给玻璃加热至发黄变软时，可见灯泡发光。　　 玻璃芯上支持灯丝的两段钢丝可以做接线柱的线头，接好线旋入灯头（代替插头）即可使用。　　 把灯泡插入清水中，可见灯泡的两侧在水中比较明亮，与水中的气泡相似； 把灯泡放在蜡烛的火焰上，将上半部均匀地熏黑，待冷却后插入水中，可见黑色两侧变成银白色。　　 　　　　在气体、液体的热膨胀、热辐射与物体表面颜色的关系及液体沸点与压强关系等实验中可使用废灯泡代用烧瓶。使用之前应先把废灯泡的金属螺口头去掉。方法有3种：一是把金属螺口头放在酸中腐蚀掉；二是用锉刀或者铁锯把金属螺口头从中间截掉，如图2所示；三是把金属螺口头下端粘接处用酒精灯加热，使之受热松脱趁焊锡受热熔化时把焊在螺口上的两根铜丝拉脱，再把封口玻璃管掰掉。 　　　　 谢谢大家！ 光源可用袖珍电筒（如钢笔电筒）。这种电筒多用聚光灯泡，发出的光束较为集中，为了使光线清晰，可用胶布遮挡灯口，使光束成平扁形。实验时，使屏的两个半面在同一平面内，把小平面镜的中缝正对光屏的棱，平放在桌上（图4－10）。此时棱就作为入射点的法线。将小电筒的玻璃面靠近面1的圆弧边，并使小电筒玻璃面上留的狭缝跟圆弧边垂直。在学生自己做这个实验时，按亮电筒，不用暗室也能看到一束入射光和一束反射光。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　　　(1)在硬币上抹点蜡或抹一点肥皂；　　　　(2)先将硬币放在吸水纸上，再把纸平放到水面上，然后戳掉薄纸；　　　　(3)做一个小铁圈，把硬币托放在上面，然后放入水中，小心翼翼地移去铁圈。　　　　　　 4.在力学、电磁学和光学中用硬币可以做以下实验： 1．水的表面张力 1．1吸引 　取一只脸盆，盛满清水。用手指拿着一枚硬币(壹角、伍分或贰分币都行)，水平地轻轻放入水面，使硬币浮在水面上(硬币应是干燥的，水是平静的，动作轻轻的)。如有困难，可用以下方法之一： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用同样方法再放人两枚硬币。然后用手指轻轻拨动，或者用嘴轻轻吹气，使硬币逐渐靠拢。随着它们不断地靠近，可以观察到：当硬币间距小于1厘米时，不用施加任何外力，它们会自动相互靠拢，最后紧挨在一起，如图1a所示。如果用手轻轻拨动其中一枚，另一枚也跟随移动。似乎它们间存在某种相互吸引的力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原因： 分值硬币是用铝镍合金铸成的，其密度约为水密度的2.7倍，它们浮于水面不下沉是凭借水的表面张力。尽管它们没有下沉，但毕竟将水面压下去了，在硬币周围形成一个局部凹陷区。后放的硬币在水的表面张力作用下迫使它们向低凹处移动，这就是它们相互吸引的奥秘。用同样方法还可使更多硬币同时浮于水面，它们聚在一起，形成十分有趣的图案。　　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　1．2分离　　　　水面上漂浮着三枚贰分硬币互相连在一起呈三角形，如图1所示。将一根外径为5毫米的细玻璃的一端沾上一些水，然后将玻璃棒上沾水的一端放到三枚硬币中央的水面上。当玻璃棒上的水和三枚硬币中央的水面一接触，由于水和水之间存在着内聚力，在玻璃棒上水的内聚力的作用下，使三枚硬币中央的水面升高，这样三枚硬币在水的表面张力的作用下，向四周低处移动，他们就互相分离了。图1b是三枚硬币分离的俯视图。