实验的设计与假设检验[精简].pptVIP

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  • 2017-03-30 发布于北京
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实验的设计与假设检验[精简]

实验设计 与假设检验 学 习 内 容 现代统计学奠基人Ronald A . Fisher 1938年印度统计学大会: 做完实验后才找统计学家,就好像要他做尸体解剖。他会说,这实验死于什么原因。 统计学中基本资料类型 计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小。其值是定量的。 计数资料:将观察单位的观察结果按某种属性或类别分组,分别统计各组的观察单位数所得的资料。其观察值是定性的。 统计学中三个基本的概念 参数:反映总体特征的统计指标。 统计量:反映样本特征的统计指标。 正态分布:频数分布以均数为中心,左右对称,靠近均数处频数较多,离均数越远,频数越少,形成中间多两侧逐渐减少的基本对称的分布。 【案例1】 为消除碘缺乏病,我国1997年起在全国范围内开展了消除碘缺乏病健康教育,2005年末,为评价其效果在某地一所小学随机抽取20名学生回答消除碘缺乏病健康教育问卷,调查结果学生平均得分为45.1(分),标准差为7.9(分)。问该小学碘缺乏病健康教育效果得分是否低于《全国碘缺乏病防治监测方案》中规定的60.0分及格标准。 【案例2】 某市疾病控制中心检验科对某病20份病人尿样,分别采用新修订的尿碘测定方法——过硫酸铵消化尿样(新法)与原来的尿碘测定方法——氯酸消化尿样(原法),然后用砷铈催化分光光度法测定含碘量,结果见表3-1。问两种尿碘测定方

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