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敞开心扉巧解压力-中学生学习压力
【另类童谣】 书包最重的人是我,作业最多的人是我,起床最早的人是我,睡觉最晚的人是我,昏昏沉沉的人是我,迷迷糊糊的人是我,是我,还是我…… 现代老师武艺高,个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝,不是作业就是考。班里纪律真是妙,不能说话不能笑。学生胆敢大声叫,马上把他父母找。 【世界儿童发展组织备忘录】 调查了75个国家的教育环境,明确列出学校生活带给青少年的几种不良压力: 学习;作业;考试;升学;家长;就业; 人格贬低;经济比照;过分关注;同学竞争;教师言辞;被孤独;家庭暴力;社会暴力; 校园内帮派暴力;暴力事件预期发生; 被强体力者欺负 适度压力: 警觉。行为与情绪可控,有动力、责任心, 解题能力可正常发挥或超常发挥。 过度压力 过度警觉。行为与情绪难控,思维受阻、 解题能力降低。 无压力: 缺少警觉。无动力与责任心,缺意志努力,解题随意性大,易错。 放松训练——视觉放松法 用画面创造松弛的心境 具体步骤 闭上双眼,在脑海中想像一个使自己真正感觉放松、恬静、愉快的姿势。 描绘一幅舒适的图画:漫步在茂密的丛林中,鸟儿在枝头唱着婉转的歌儿,溪水在身边潺潺地流动,清爽的微风轻轻抚过你的面颊,想像自己完全融于大自然之中,让自己体会那些情景、声音、气味、感觉······ 放松训练——深呼吸放松法 深呼吸有助于使人全身放松,恢复镇定和平静,并且增加勇气与自信。 步骤 鼻子呼吸,腹部吸气。双肩自然下垂,慢慢闭上双眼,然后慢慢地深深地吸气,吸到足够多时,憋气2秒钟,再把吸进去的气缓缓地呼出。 配合呼吸节奏给予暗示和指导语:“吸……呼……吸……呼……”;“深深地吸进来,慢慢地呼出去”;“我现在很放松、很舒服” 重复做20遍,每天两次。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 压力不是一种想象出来的疾病而是身体“战备状态”的反应,这是当意识到某种情形,或者某个人,或者某件事情具有潜在的威胁性和紧张状态的时候做出的反应。 压力也可以视为一种由挫折、失败所造成的反映。这种反应需要一定的时间去缓解,需要他人抚慰与适当休息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你的压力有多少?程度如何?以下这些问题,可以初步了解您的压力指数,请回想最近这一个月(或一直持续)以来,是否有以下情形,然后再参考最后的压力指数分析:(否定:?0分,肯定:1分) 一、比以前更觉得容易头晕、脑袋昏沉 二、眼睛比以前更容易疲劳、视力模糊 三、有时会鼻塞,有时鼻子怪怪的 四、常感觉站起来时会头晕,而且还会瞬间头晕眼花,站不稳 五、有时会耳鸣,但以前并没有此情形 六、火气大(嘴破、长痘子)的情形比以前更容易发生 七、经常喉咙痛或干涩 八、常感冒,而且不容易好,感觉抵抗力变差了 九、舌头经常长白色舌苔,但以前并不会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 十、 以前喜欢吃的东西,现在并不觉得那么想吃,对食物的喜好逐渐改变 十一、??????????觉得胃里的食物没有被消化,常觉得胃怪怪的 十二、??????????肚子发胀、疼痛十三、??????????肩、颈、背部和腰部常感到疼痛或僵硬 十四、??????????比以前更容易疲劳,而且疲劳好像不太能消除 十五、??????????体重下降,有时会没有食欲,或反之,无食欲性的暴饮暴食 十六、??????????稍微做点事就立刻感到疲惫或情绪烦躁 十七、??????????有时早上起床时仍觉得精神差.十八、??????????觉得身体生病了,却检查不出原因 十九、??????????对工作提不起劲,注意力也无法集中 二十、??????????跟以前比起来,夜里难以入睡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二十一、??????常常作梦
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