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公共空间中的行为调研 ——校园广场空间中的行为调研 小组成员：城规121班 凃滢 黄建 黄博文 陈乙娇 调研简介 调研地点：贵州大学西校区实训楼与东西楼间的广场 时间：2014年3月31日下午 备注：该地段属于公共性质的休息区域，但由于星期一上课时间，学生活动较少。 区域分析 该广场约为140*50m矩形面积，空间较大，区域分化具有较为明显的区分，广场东侧属于开放度较高的公用社交空间，具有满足大量交通和地梁交际活动的要求。 广场西侧属于空间较为隐蔽的社交空间，因其环境和建筑和作用形成了较为具有封闭性的空间。 广场拥有大量绿色铺地，机具风格的木质长凳，中心区域，有环形长凳，将空间区划为两部分。 主要服务人群 因其处于贵州大学校区内，使用者多为学生，少数为教师及学校职工。多用作交流和学习之用，丰富学生业余的时间生活。因为其良好的环境，适宜学生在此进行各项娱乐休闲活动。使用者大多选择就坐交谈、草地娱乐或聚会活动等。 广场空间使用频率 空间使用统计图 调研总结 在现代社会快节奏的生活中，广场为人们提供了一个舒适恬静休闲场所，成为人们休闲娱乐的地方。因为城市广场的特殊性与公共服务性，城市广场的合理设计显得尤为重要。城市广场融合了建筑学，美学，生态学，规划设计等多学科的精华，外观与实用相结合的设计才能赋予广场无限的生命力。