苏教版小学数学认识小数单元检测doc.docVIP

课 题 《认识小数》（习题课） 学情分析 2.使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。 3、使学生能够利用小数将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。 4、使学生掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。 教学重点 1.数位顺序表、记数单位及之间关系 2.能熟练比较小数的大小 3能解决小数的实际问题 教学方法 练习法 学习内容与过程 一·知识点回顾 知识点1： 分母是10、100、……的分数可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几…… 体会读法：0.001 读作 ： 零点零零一 0.029 读作 ： 零点零二九 强调：小数部分的零要一个一个的读，不能只读一个零 小数点后边位数的个数就是几位小数 练习：将下列各数填入相应圈内： 5.8 4.02 3.15 4.0 2.73 15.4 0.07 1.1 0.48 172.1 一位小数 两位小数 知识点2：数位顺序表 小数点右边第一位是十分位，记数单位是十