天津市武清区杨村第四中学高三数学一轮复习 第七讲函数的图像检测试题.docVIP

第七讲函数的图象 知 识 梳 理 1．函数的图象及作法 2．图象变换 (1)平移变换 (2)对称变换 ①y＝f(x)关于x轴对称y＝ ； ②y＝f(x)关于y轴对称y＝ ； ③y＝f(x)关于原点对称y＝ ；④y＝ax(a＞0且a≠1)关于y＝x对称y＝logax(a＞0且a≠1)． (3)翻折变换 ①y＝f(x)―――――――→保留x轴上方图象将x轴下方图象翻折上去y＝ . ②y＝f(x)――――――――→保留y轴右边图象，并作其关于y轴对称的图象y＝ ． (4)伸缩变换 ①y＝f(x)――→纵坐标伸长?a＞1?或缩短?0＜a＜1?为原来的a倍，横坐标不变y＝ ②y＝f(x)――→横坐标伸长?0＜a＜1?或缩短?a＞1?为原来的\f(1a)倍，纵坐标不变y＝ 考点自测 1．图象变换问题 (1)为了得到函数y＝lgx＋310的图象，只需把函数y＝lg x的图象上所有的点向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度．( ) (2)若函数y＝f(x)满足f(x－1)＝f(x＋1)，则函数f(x)的图象关于直线x＝1对称．( ) (3)当x∈(0，＋∞)时，函数y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图象相同．( ) (4)函数y＝2|x－1|的图象关于直线x＝1对称．( ) (5)将函数y＝f(－x)的图象向右平移1个单位得到函数y＝f(－x－1)的图象．( ) 2．图象应用问题 (6)方程|x|＝cos x在(－∞，＋∞)内有且仅有两个根． ( ) (7)二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图所示，则点P\a\vs4\al\co1(a，\f(cb))所在的象限为第二象限． (√) 典例突破 考点一　函数图象的辨识 【例1】函数y＝xcos x＋sin x的图象大致为(　　)． 规律方法 函数图象的识辨可从以下方面入手：(1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置．(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势．(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性．(4)从函数的特征点，排除不合要求的图象．利用上述方法排除、筛选选项． 【练习1】 (1)函数y＝xsin x在[－π，π]上的图象是(　　)． (2)函数y＝x＋cos x的大致图象是(　　)． 考点二　函数图象的变换 【例2】函数f(x)＝3x?x≤1?，13)x?x＞1?，则y＝f(1－x)的图象是(　　)． 规律方法 作图象平移时，要注意不要弄错平移的方向，必要时，取特殊点进行验证；平移变换只改变图象的位置，不改变图象的形状． 【练习2】设函数f(x)的定义域为R，则函数y=f(x-1)与y=f(1-x)的图像关系为（ ） A．直线y=0对称 B．直线x=0对称 C．直线y=1对称 D．直线x=1对称 考点三　函数图象的应用 【例3】已知函数y＝f(x)的周期为2，当x∈[－1,1]时，f(x)＝x2，那么函数y＝f(x)的图象与函数y＝|lg x|的图象的交点共有(　　)． A．10个 B．9个 C．8个 D．1个 练习3：设f(x)是定义在R上的偶函数，对任意的xR，f（2-x）=f（x+2）且当x[-2,0]时，f(x)=-1，若关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0（a1）在区间(-2,6]内恰有三个不同的实根，则实数a的取值范围是 【例4】已知不等式x2－loga x＜0，当x∈\a\vs4\al\co1(0，\f(12))时恒成立，求实数a的取值范围． 练习4：设函数f(x)＝|x＋a|，g(x)＝x－1，对于任意的x∈R，不等式f(x)≥g(x)恒成立，则实数a的取值范围是________ . 规律方法 (1)利用函数的图象可解决方程和不等式的求解问题，如判断方程是否有解，有多少个解．数形结合是常用的思想方法． (2)利用图象，可观察函数的对称性、单调性、定义域、值域、最值等性质. 课堂小结 1．掌握平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换、周期变换等常用的方法技巧，来帮助我们简化作图过程． 2．识图的要点：重点根据图象看函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、特殊点(与x、y轴的交点，最高、最低点等)． 3．识图的方法 (1)定性分析法：对函数进行定性分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决； (2)定量计算法：通过定量的计算来分析解决； (3)排除法：利用本身的性能或特殊点进行排除验证． 4．研究函数性质时一般要借助于函数图象，体现了数形结合思想； 5．方程解的问题常转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题来解决．