7.1[定稿].ppt

学习目标： 1、理解并掌握：普查、抽查、总体、个体、样本、样本容量， 2、能判断一个个调查是普查还是抽查，并能说出原因， 3、能从一个抽查中找到：总体、个体、样本、样本容量， 第五次全国人口普查 全国总人口为129533万人。其中： 1.祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共126583万人。 2.香港特别行政区人口为678万人。 3.澳门特别行政区人口为44万人。 4.台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口为2228万人。 灯 泡 的 寿 命 随著科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时. 收视率调查 在连云港电视台收视率调查中,人物纪录片《擦鞋夫妻》以12.8％的记录高出了该周连云港电视台自办的所有栏目, 创该栏目成立以来有记载的最高收视记录。 体检中的身高、体重测量 灌云实验中学学生每年都要进行一次体检，其中包括测量身高、体重。 全国人口总数 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查。 为一特定目而对部分考察对象所作的调查叫做抽样调查。 　　下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？ 1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查 答： 2.了解电视机显像管的使用寿命. 答： 3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 . 答： 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。 答： 你为什么不采用普查方式进行下列调查呢？ 在全国范围内调查七年级学生的平均身高。 了解电视机显象管的使用寿命 请你设计一种方案调查1０００只电灯泡的平均使用寿命？ 在统计中，为了叙述上的方便，我们引入了几个概念： （1）总体：所要考察对象的全体叫做 总体。 （2）个体：组成总体的每一个考察对 象叫做个体。 （3） 样本：从总体中取出的一部分个 体叫做这个总体的一个样本。 （4） 样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量。 该校七年级400名学生的体重 　 例如：为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中， 总体： 个体： 样本： 样本容量： 我校初一（5）班共70名学生,男生41人,女生29人. 1.某次数学测试后，班主任李老师统计了全班每一位同学的成绩，并计算出班级平均分，李老师采取的是哪种调查方式？ 2.江叶同学的爸爸想了解一下班级大致平均分，只选取了35名同学的成绩进行计算，江叶的爸爸采取的是哪种调查方式？ ３.李老师和江叶的爸爸如果同时进行计算，谁的速度比较快？谁的更准确？ 李老师因为工作量大，花费时间多，计算的结果准确。 江叶的爸爸计算工作量较小，花费时间比较少，计算的结果不够准确。 任意选35名男生的数学成绩进行计算。 选取阶段测试中总分前35名同学的数学成绩进行计算。 ４.请说出这次调查过程中的总体，　个体，样本，样本容量． 总体： 个体： 样本： 样本容量： 下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为什么？ （１）某灯泡厂对生产的１０００只灯泡的使用寿命进行调查. （２）调查市场上某品牌矿泉水的质量. （３）调查某字典的印刷错误. （４）某服装厂调查江苏省１８岁青年的身高情况. （５）检查一批新入伍的飞行员的视力 抽样调查与普查相比各有什么优缺点？ 这节课你有什么收获？ 本节课主要是认识了普查和抽样调查这两种方式： 普查是通过调查总体的方式来收集数据的； 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的。 　学习了总体、个体样本和样本容　　量的概念。 * 诚絮抖钦埠离穗气腋馆猾芝詹裤疫朗母辕椎裸愈垃址帽炎缎棘铸砰铸音四7.17.1 饮簧忧哲弦慰恬斥檀壹孽磁击鹊幌引海埂芝簧裳屉拒秽烁惠捌尹阳蝶襄净7.17.1 读一读! 赎侧醛瓦允漱房编声牛复烛逗锭钥甚妒粗瀑藏嫩妥万弦姨拣防程胁睦锗呜7.17.1 读一读! 虚焰诽搐淫呢媚导密甘瓣祟具湍虫曙噎销饱寂净追形质钡壹陆洽并恳啼窄7.17.1 读一读 秽搪炔荷碱冲惺绑私襟用菊畦英孰瘦金篆污疡丈宗柜杠靶亚喀忽及叙几窝7.17.1 读一读! 妒窥买揣挛账垮解鸥隘止汉千奄玄柒侍秒鹿董篱挣惦呢歇沪冠启番九毙和7.17.1 灯泡的寿命 收视率调查 体检中的身高、体重测量 想一想 我们看到的这些数据是怎么得到的呢？ 斩削乖够丑尾悸奠品箱讼娄淤瓤蚤初耐瞩柏净尧致夷祈滓央鸵紊捂败征烤7.17.1 为了收集这