山东省文登市教育教学研究培训中心高考生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3.pptVIP

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山东省文登市教育教学研究培训中心高考生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3

矿区废弃地的生态恢复工程案例 1.在这一案例中,恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物? 2.怎样合理地筹划养殖肉牛的数量? 3.除煤矿外,你知道还有哪些矿区吗?这些矿区的恢复工程与煤矿是否有不同之处? 矿区土壤条件恶劣,不适宜农作物的生长,因此代之以适应性强,耐旱的灌木、草和树。 首先要考虑到牧草的产量,以草定畜;从外地调运饲料要考虑饲养 成本;更重要的是要考虑到土地对粪肥的承载力, 要保持在承载力 范围以内,以免养殖规模过大,粪肥数量巨大而造成新的污染。 除煤矿外,还有金矿、铁矿等。这些生态恢复工程最重要 的是改良表土,恢复植被,但要因地制宜。 * 城市生态工程 1.汽车尾气是城市大气污染的主要来源之一,汽车噪声又是城市噪声污染的主要来源。你认为应当限制城市居民购买汽车吗?为什么?如果不限制,应当采取什么措施来减少由汽车造成的污染? 2.城市的水污染问题应当采取哪些措施来解决?每一个城市居民应当在这方面承担什么责任和义务? 减少污染的措施:制定法律法规,禁止市区内鸣笛, 禁止使用含铅汽油,鼓励使用电力、天然气等无污染 能源的新型汽车,以及对其的研究和应用等。 减少或禁止工厂的污水排放;进行污水净化回收利用;实行雨水 和污水分流。每一个城市居民都应该树立节水意识、宣传节水的 意义,家庭生活中应该使用无磷洗衣粉和洗涤剂,制止或减少生 活中的水污染行为。 * 二、生态工程发展的前景 “生物圈2号” 生态工程的实验及启示 “生物圈2号”于1986年11月破土动工。1991年9月, 第一批8名实验者进入其中并开始实验。1993年2月, 向“生物圈2号”输氧,人员撤出。1994年2月第二批 7名实验者进入其中,几个月后撤出,实验失败。 * * “生物圈2号” 的物质循环途径是怎样的? “生物圈2号”失败的原因? “生物圈2号”的启示是? 我国生态工程发展的分析与展望? * 专题5 生态工程 生态工程是指人类应用生态学和系统学的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善、并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 * 5.1 生态工程的基本原理 一 关注生态工程建设 * 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么? 资料分析一: 提示:根本原因:长江上游乱砍滥伐森林,水源涵养和水土保持功能急剧降低,造成大量泥沙淤积河道;中游围湖造田、乱占河道,造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 直接原因:1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。 解决长江洪水泛滥的措施有:以生物措施为主,结合工程措施,提高森林覆盖率;“退耕还湖”和改革不合理耕作方式等。 在进行生态工程建设时,要考虑到怎样解决农村(尤其是湖区或山区的迁出人员)的能源来源问题以及如何提高农民的经济收入。 * 2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题? 提示:传统的经济发展模式不注重生态环境的保护,没有考虑生态成本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。 * 提示:“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用,但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。 1.你对“石油农业”是如何理解的? * 提示:对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如,对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。 3.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话? * 提示:在不同的国家有不同的改进措施。例如,在我国,人多地少,应该大力发展生态农业。实施的具体措施包括:可以根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低残留的农药,多施有机肥,提高作物对水、肥等资源的利用效率,对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用,实现物质的多级利用,等等。一方面要不断提高土地的产出水平;另一方面要减少农业活动对环境的污染,促进社会的可持续发展。 4.石油农业的生产模式应当怎样改进? * 关于生态经济: * 二、生态工程所遵循的基本原理 1。物质循环再生原理 无废弃物农业是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式。 * * 2。物种多样性原理 物种越丰富,生

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