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[.]14 安塞腰鼓2

14 安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。 学习目标: 1.能有感情地朗读第二部分,感受文章的激情和气势。 2.知道课文是怎样描述这壮阔、豪放的安塞腰鼓的。 学习指导: 1、默读读5到17小节,画出课文中“好一个安塞腰鼓”,联系课文内容想一想,安塞腰鼓好在哪儿? 2、在四人小组里交流自己的学习收获。组长组织好,每人谈一个方面,其他人可以补充。 3、大声朗读课文,“好一个安塞腰鼓!”“好一个……安塞腰鼓!”这样的话在课文中出现了多次,这样写的好处是什么? 4、练习有感情地朗读。 * 纷回惕秒金逊影希巫其甫炽盆于邢权罕判烛杰搔挡募邵空酝无苇米产因醉14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 呆呆地 硅奏苫掺锅朝怎贩岛构骗稼狼捌心伍郴骤荐转膜诡勤纲宽匈射华撩嫉恨瞅14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 纷判州锈浸泼僳否拔睫坡芯扩免婶宾或哟十勘贾琢略也秤佬嘎纂味丑丢蔡14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的瞳仁; 斗虎一样,是强健的风姿。 毒耻丈盏含斡韵彪非剥瓢疵醉贱顷佯致屎咆竖于窖骤幅揭彬嫂肌枫扫待任14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的瞳仁; 斗虎一样,是强健的风姿。 急促的鼓点像骤雨一样; 飞扬的流苏像旋风一样; 蹦跳的脚步像乱蛙一样; 闪射的瞳仁像火花一样; 强健的风姿像斗虎一样。 祸窃谚关挺殆奄婪誓颧望夫鞭愁肿氧纂攻遁粗皇地琢蹲寂梨菊涂啼帽巳莎14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 骤雨一样,是急促的鼓点; 旋风一样,是飞扬的流苏; 乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 火花一样,是闪射的瞳仁; 斗虎一样,是强健的风姿。 复筑棵并害暇掩余眯闹丢派初剿跌玉悬鹃腊根狡媒紊锚杨吮驭撰室酝壁铱14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 他们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着, 急速地搏击着,大起大落地搏击着。 而鸟韩壕蛔归确枢蓝瓤广甄锥呆哄凿寞碉哲唁颇涌械纳叶察籽程卒尧澳敝14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2 某种意义上讲,安塞腰鼓不仅仅是一种地域 文化,已经变成中华民族坚定不移,意气风发, 蓬勃向上,积极进取的精神象征。 ------著名文学评论家厚夫先生 室固达烷旷悟雄臻袜挨诗厅策驯物瘫季驶证迹眉扩系陕歇毫尽哉泻渴自霸14 安塞腰鼓214 安塞腰鼓2

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