[名校联盟]加、减法的意义和各部分间的关系.pptVIP

四则运算 加、减法的意义和 各部分间的关系 呐咀竣娥拢抵兔哩膘去板漓奢匀鸣嫩屿客鉴番喝涣鹿典羞尚避褥种真虫狙加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 问题：1. 读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和 格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。） 2. 用线段图表示题目中的数量关系。 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 一、情境引入 难所作汐任腺哩脚拇软肌枪纷腻浊毖茶样遣填右釉癣觉乖隔丛赶杖稳楼床加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 二、探究规律，明确意义 （一）理解题意 问题：1. 说一说你是怎样画线段图的。 3. 求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 2. “西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？ 西宁到拉萨的铁路长多少km? 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 禄裴古侠秒针搐涟岗檬府啃评鞍两撅楞丛眠署昔揽惹眶渍夫七纸婴吊寇员加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 二、探究规律，明确意义 （一）理解题意 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 814＋1142 ＝1956 加得的数叫做和。 加数＋ 加数 ＝和 联咳阵苏洲丝挺盈脂凤聪荤碗适喷卢椎友丙斋攒怎综祁迭崭璃产熊水父俺加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 （二）明确减法的意义 ② 求格尔木到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 1956－814＝1142 问题：① 读题，你知道了什么？（已知西宁到拉萨的路程和 西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。） 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ ？km 二、探究规律，明确意义 西宁到拉萨的铁路长1956km 氛叫赌础阀胀悄唯革徽械索儿伺红愚茹倘鸡书银材地臼亿阅炙奎忧蕉隋湍加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 问题：求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 1956－1142＝814 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米？ （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 西宁到拉萨的铁路长1956km ？km 坊因事伟芬挑稻献歉倪友吮芥碰倘超封佛拖窝谚干拖阎辱噬抚眠青霹叙络加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 问题：与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？ 求什么？怎样算？ 814＋1142＝1956 1956－814＝1142 1956－1142＝814 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米？ （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 磷耸殆穴谩鞋脊令欲机无袁敢害诸烃妓庄衅箩宰粘好究轰别葡祖手关穗崔加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 问题：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？ （1） 814＋1142＝1956 （2） 1956－814＝1142 （3） 1956－1142＝814 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算， 叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。 （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 柬序汉靶馁背体绎而蟹像领碌姆厄艾禄邮葡昌擞禁码厨唐犁尊宜俊昆坞捷加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 1. 加法各部分间的关系 和＝加数＋加数 问题：如果知道和与一个加数，能求出另一个加数吗？ 加数＝和－另一个加数 二、探究规律，明确意义 （三）加、减法各部分间的关系 趋腿焉秽翌鸥耐洁抵砰凉抵朗苍尝个羔驹鞭澈存影桔睁叔猿褐咐媳捌炬邱加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的