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第1章 计算机概述 本章教学目标 1.掌握计算机系统的组成 2.掌握软件系统组成、系统软件和应用软件概念 3.掌握硬件系统组成、功能和原理 4.掌握多媒体系统的基本概念 5.掌握计算机的种类、发展及应用常识 6.掌握数制与信息的表示 7.掌握二进制数与十六进制数、十进制数之间的转换 8.掌握计算机病毒的概念与防治，计算机的安全操作 本章教学重点 1.计算机软件系统的组成、系统软件和应用软件的含义 2.计算机硬件系统的组成及各组成部分的功能和原理 3.二进制整数与十进制整数之间的转换 4.常用的字符编码及汉字编码 5.多媒体计算机的概念 6.计算机病毒的概念及防治 7.计算机发展简史 本章教学难点 计算机软、硬件系统的组成及其功能，数制间的相互转换，字符编码及汉字编码 使用教具 计算机，投影仪 教学方法 教师讲解、演示、实验、提问，学生思考、记忆、随堂练习、提高性练习；教与学对应的全双向互动教学法 本章学时 本章的总学时约个学时 教学目标 ⑴ 掌握计算机系统概念； ⑵ 掌握计算机软件系统的分类及其概念； ⑶ 掌握计算机硬件系统5大部件的概念及功能； ⑷ 了解计算机硬件设备的性能及技术指标； ⑸ 了解计算机通用接口。 教学重点 计算机系统概念、计算机软件系统的分类及其概念、计算机硬件系统5大部件的概念及功能。 教学难点 计算机硬件系统5大部件的概念及功能。 教学课时 6学时 教学过程 、授课 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 硬件（Hard ware）指计算机的电子器件、各种线路及设备，是看得见、摸得着的物理装置，计算机的物质基础。 软件（Soft ware）指计算机正常使用所必需的各种程序和数据，以及相关文档的集合。 硬件系统和软件系统组成了完整的计算机系统，两者共同存在、发展，缺一不可。 2.计算机软件系统 计算机软件系统分为系统软件和应用软件。 系统软件：管理、监控、维护计算机资源以使计算机高效率工作的软件。它包括操作系统、计算机语言、语言处理程序、数据库管理系统以及服务程序等。 应用软件：是指用于解决各种实际问题的程序。应用软件分为两类：通用和专用应用软件。应用软件也可以实行标准化、模块化，逐步形成的解决各种典型问题的应用程序的组合就称为软件包。 ⑴ 操作系统 为了使计算机系统的所有资源协调一致、有条不紊地工作，必须有一个软件来进行统一管理和统一调度，这种软件称为操作系统(OS)。操作系统是最低层的系统软件，它是对硬件系统功能的首次扩充。 功能：管理计算机系统的全部硬件资源、软件资源及数据资源，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面；合理组织计算机工作流程，协调计算机系统各部分之间、系统与用户之间、用户与用户之间的关系。 ⑵ 计算机语言 是根据描述实际问题的需要而设计的语言。 按语言对机器的依赖程度可以分为三类语言：机器语言、汇编语言和高级语言。 机器语言：由机器指令组成，是面向机器的语言，是计算机惟一能够识别并直接执行的语言 ； 汇编语言：为解决机器语言难认、难记、难修改等缺点，人们采用自然语言中的助记符代替机器语言，使机器语言变得符号化。也是一种面向机器的语言，它的语句和翻译后的机器语言指令之间基本上一一对应； 高级语言：是按一定的语法规则组成的语言，脱离了具体的指令系统，是独立于计算机机型、表达方式接近被描述的问题的语言 。 ⑶ 语言处理程序 又称为翻译程序。用程序设计语言编写的程序，通常要经过语言处理程序编辑、语言处理、联接后才能运行。 语言处理就是将源程序转换成计算机能直接运行的机器语言形式，这一转换是由翻译程序来完成。 翻译程序分为汇编程序、编译程序和解释程序三种。 ⑷ 数据库管理系统 主要解决数据处理的非数值计算问题，用于档案、财务、图书资料及仓库等方面的数据库管理。 数据库的特点是数据量大。 数据库管理的主要内容为数据的存储、查询、修改、排序、分类和统计等。 3.计算机硬件系统 微型计算机的硬件系统由中央处理器、主存储器、辅助存储器、输入/输出设备组成。 计算机工作时，由CPU控制将数据由输入设备传送到存储器存储，再由控制器控制将要参与运算的数据从存储器中取出送往CPU处理，最后将计算机处理的信息由输出设备输出。 微型计算机硬件结构的主要特点是采用总线结构，这种结构特点适合计算机部件的模块化生产。 ⑴ 中央处理器 中央处理器（CPU）是计算机的核心部件，主要负责解释、执行规定的计算机基本操作指令，完成对信息的加工处理工作。它由运算器、控制器二大功能部件和若干寄存器以及高速缓冲存储器组成。 运算器是计算机处理数据形成信息的加工厂，主要完成算术运算与逻辑运算。运算器的核心是加法器，计算机中的各种算术运算都转换成加法进行运算。 控制器是计算机工作的指挥控制中