经济数学原O理翻译1-6最终校对版本.docVIP

第一单元 什么是经济学？ 1 基本的经济问题 1） 无限的需求面对有限的资源和有限的生产能力 人类有很多不同类型的需求。比如朱莉娅二十岁刚刚开始的一家公司工作。朱莉娅的工资扣完税再除去其他的一些开销，大概剩下$400一个月。她很喜欢时尚服饰还喜欢在周末和朋友出去玩。她还想存一些钱在假期的时候去中国旅游，同时她还想深造。朱丽娅必须要做出选择。如果她要买很多漂亮衣服，可能就不能存钱去度假。如果她要去当地的商科学校进修，可能就不能每个周末和朋友出去玩。 朱莉娅的问题和很多人的问题一样。钱有限但是需求无限。因此，朱莉娅需要决策如何来使用她的金钱，比如，为了满足自己各种需求，她需要分配有限的资源。 以上的例子给我们提供了经济学这门学科的一个定义。经济学是解决经济问题和事件的逻辑的分析的方法。说得更具体一些，经济学是一门社会科学，我们可以把这个定义应用到各种各样的活动当中去。比如一家制造家具的公司，资源有限就需要做出选择，是雇用工人呢？还是购买机器来生产家具？是购买卡车来运送货物？还是使用其他公司的服务？是花钱为员工办餐厅？还是给管理层一个新办公室？商人也和个人一样需要做出选择，因为他的资源是有限的但需求却很多。 人类有许多不同类型的需求。经济学仅仅关注人类物质方面的需求。这些需求通过消费商品来满足，可以是东西(有型的东西比如食物)，或者服务(无形的东西比如暖气）。 商品有两种类型：免费品和经济品。免费品就是每个人都可以免费获得的东西。比如，空气和太平洋中的水。这些物品并不稀缺，因为相对需求来讲他们的量很大，而且也并不需要使用稀缺资源(生产要素）来获得。因此，它们不在经济学家考虑的范围之内。大多数的商品和服务是为了满足需求通过使用稀缺资源而得到的，它们被称为经济品。经济品是一种供给有限的商品。如果为了让物品有价值而使用稀缺资源来移动或者是改变免费品，那么免费的物品就可以变成经济品！比如有空调的办公室里的空气，除去了盐分的太平洋的水，沙盒里的沙子，这些都是经济品！物品可能在一个地方免费，在另一地方却非常稀缺。比如在大河边种庄稼的水就是免费，但是在沙漠中水却非常稀缺。 实际上，人类的需求是无限的。因为东西总会因磨损而被替代，总会有新的更好的产品出现，人们会厌倦他们已经拥有的东西。 不幸的是，从另一方面来讲，人们总是出一种东西稀缺的状态。商品是通过使用资源而制造出来的。生产我们需要的商品和服务的资源是有限的。在所有社会当中，人们需要的总是超过他们能够生产的。科学技术的进步使得人均产量有了很大的提高,但是人们物质满足的欲望也同样在增加，并且远远超过了生产力增长的步伐。因此人们被迫做出选择 社会要选择生产什么商品。比如我们是建造一所医院还是生产汽车？并且我们还要决定如何来生产这些商品。我们是雇佣工人还是使用机器人?有谁来消费这些最终被制造出来的商品? 我们是在北京市还是在郊区建造体育馆？ 2） 商品与服务的类型 3） 机会成本 如果我们的资源稀缺那就意味着我们要做出选择。如果约翰把他的钱花在书本和学习上，那么可能意味着他不能买他想要的摩托车。因此在生活的各个领域，“拥有这个就意味着没有哪个”。在经济学中我们经常讲机会成本，是放弃了的选择的成本。经济学讲的就是选择，机会成本就是我们的选择的成本。比如一本字典可以用付出的50元人民币来衡量，也可以用以同样价钱购买来的如T恤或电影票来衡量。一个农民决定在他的土地上种小麦，小麦丰收后的机会成本就是如果种植玉米赚得的资本。 最终，任何国家的政府都必须做出选择。尽管政府可以向人民征税以获得税收，但税收不可能满足所有需求。政府是把钱花在建医院上？还是用来壮大军事力量？政府是通过发放补助或津贴来鼓励农业发展？还是把钱投入到大学和学校？当然，如果政府要军队更强，花在学校和道路上的钱就会减少。因此，所有的国家政府都在积极地做出决策，如何把有限的资源分配给尽可能多的领域。 组 决策 个人 是买一本小说还是买电影票？ 学校 是建一个图书馆还是建一个音乐室？ 公司 是生产电视机还是洗衣机？ 国家 政府应该增加税收还是减少开支？ 4） 什么？如何？为谁？ 目前我们知道了整个社会面临的三个基本问题： 1）要生产什么样的产品和服务已经应该生产多少 2）如何生产这些产品和服务 3）为谁生产这些产品和服务 所有社会面临的共同的基本问题是：生产什么，如何生产，为谁生产。前两个问题代表的是生产问题而第三个问题代表的是分配问题。 2 不同的经济体制 经济体制指的是一个经济体系的组织方式。这里的关键问题在于做最根本的经济选择时的方法。 任何经济体制都有完成以下四个任务： ----分配资源 ----决定产品的构成 ----分配产品 ----刺激和稳定增长 主要有以下三种基本的经济体制 1） 计划经济或指令式经济 这种类型的经济，