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齐心铸辉煌 主题：提升班级凝聚力 高二（7）班 主题班会 故事： 最美味的汤 讨论： 这个故事蕴含了什么道理？ 操作方法： 每组成员手拉手围成一个圈,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手； 所有成员随着音乐在圈内自由走动,直到音乐停止，成员定格,位置不动,找到并拉住你的左右手伙伴,从而形成许多结或扣； 在这种情况下，不能松手, 但可以用钻、跨、绕等办法，将结打开，回复到起始状况。 游戏环节： 解开千千结 思考 请谈谈游戏带给你的感想或收获！ 在这次游戏中，团队中的每一个成员都是一个很重要的角色，团队成员目标一致、齐心协力才能形成团队的凝聚力，游戏才能获得成功。 一个班集体如果有了很强的凝聚力，就会形成良好的班级氛围，全班同学团结一心、努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将会无往不胜！ 班级凝聚力是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机；同时它对于增强学生自我教育和培养学生健康积极的心理品质有着极其重要意义。 班级凝聚力的巨大作用 一个班集体如果缺乏凝聚力，同学各自为政、各行其是、不能做到统一规划、统一行动，那么这个班级就像一盘散沙，班级也就失去了它本身的意义。 什么是班级凝聚力？ 你是否做过不关心集体甚至损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）？ 每一次跑操你都认真跑了吗？是你在拖班级的后腿吗？ 每次喊口号你都用力去喊了吗？ 每次升旗、集会你都做到严肃认真、站姿端正了吗？ 每次值日你都认真完成了吗？教室内、校园内的纸屑、垃圾你主动捡起了吗？ 当老师或同学需要你为集体做事的时候，你是否感到自己吃亏了？ 深刻反省：这里有你吗？ 自习课上你在说闲话影响别人吗？ 上课听不懂时，你曾小声说话、睡觉或看课外书吗？ 同学被老师表扬，你在故意起哄吗？ 做练习、作业时碰到难题时，你是否不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的作业？ 当同学有不懂的问题请教你，你是否不予理睬或干脆把作业本给别人抄？ 你是否歧视、欺负过同学？你是否给同学起过外号？ …… 提升班级凝聚力， 从做好班级的每一件小事开始； 从做好自己开始！ 静 你愿意在干净的教室学习吗？ 你愿意在干净的校园里生活吗？ 你愿意在干净的餐厅里就餐吗？ 净 竞 敬 也许我们每个人不是最优秀的，但我相信我们在一起就能组成一个最优秀的集体！ 友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！相亲相爱7班人，齐心铸辉煌！ 天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在仰泰山之高 穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳 同步在骄傲云中圣贤的微笑 蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会 九洲的祥瑞意动神飞 东风静静吹  天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在 仰泰山之高 年轻的心跳穿时空隧道同步在骄傲天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在天下相亲与相爱动身千里外 心自成一脉今夜万家灯火时或许隔窗望 梦中佳境在 仰泰山之高 穿时空隧道身在接天的怀抱年轻的心跳 同步在骄傲云中圣贤的微笑 蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾这心海盛会 九洲的祥瑞意动神飞 东风静静吹动身千里外 心自成一脉