研讨大学生党员教育培训实施(共4209字).docVIP

研讨大学生党员教育培训实施(共4209字) 一、时空境遇———大学生党员教育培训紧迫性 时空境遇是大学生党员教育培训的物质与空间、机遇与挑战的多维总和，大学生党员教育培训的时空境遇更多体现在从党情、国情、世情等诸方面来看加强大学生党员教育培训的紧迫性上。 （一）以党情为根———加强大学生党员教育培训内在本原 中国共产党已经是一个拥有七千万党员的大党，究竟要把中国共产党“建设成为什么样的党，如何建设我们的党”是一个虽经历岁月，却历久弥新的命题。目前，我们党整体状况良好，多数党员思想、道德、人生观、价值观的主流是好的，但部分党员特别是党的领导干部意志松动，理想信念淡薄，忘记了党的宗旨，破坏党的组织原则，这些现实状况都急需大学生党员步入社会后去改善，去逐渐修复党的肌体，贯彻党的群众路线，努力维护党的先进形象。 （二）以国情为据———加强大学生党员教育培训现实逻辑 当前中国处于社会转型时期，社会贫富差距扩大、社会公正失衡、社会利益主体呈现出交织与分化，社会矛盾日益尖锐且层出不穷。解决这一系列矛盾要靠发展来推动，然而推动经济社会发展的却是人才，也就是要把人的工作尤其是人才的工作放在经济社会建设的首位。在人的成才发展脉络中，德永远是第一位的，而德要素中的政治品质主导着德发展的方向和速度，从总体上看制约着德其他要素的发展。当前大学生党员