第5章节遵守社会公德维护公共秩序.pptVIP

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 教学目的和要求: 1、帮助大学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求。 2、强化公德意识，遵守社会公德，养成良好的文明礼貌的行为习惯。 3、自觉增强法律意识，遵守公共生活的法律规范，做维护社会公共秩序的模范。 教学重点、难点: 一、重点： 1、认识道德和法律在维护公共秩序中的目标和作用； 2结合大学生的生活实际，简要阐发社会公德及其特点，教育学生在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范； 3了解网络生活中的道德要求和法律要求。 二、难点： 1、社会公德、国民公德或公民道德的区别； 2、公共生活规范意识和私人意识的关系。 第一节 公共生活与公共秩序 （1）活动范围的广泛性。 传统领域——虚拟世界 （2）交往对象的复杂性。 熟人社会——陌生人社会 （3）活动方式的多样性。 在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于车辆行人各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。 人们在参观游览时，要爱护游览地的公共财产、文物古迹和花草树木，维护良好秩序，注意卫生、不随地乱扔杂物等，否则，人们的公共生活需要就难以得到满足。 -----社会公共生活必须有其准则和规范要求 公共秩序——