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112.国土辽阔
第一节 辽阔的疆域（第二课时）
二、国土辽阔
[复习提问]
1．我国的半球位置、纬度位置、海陆位置分别是什么？
2．针对上述位置分别列举其所具有的优越性。
[导入新课]
在了解了我国在地球上所处的位置后，本节课我们再深入一步，了解我们伟大的祖国自身的一些基本情况及其相邻的国家。
[讲授新课]
（投影）
世界主要国家的领土面积、人口比较表
国名 洲别 领土面积（KM2） 人口（亿） 人口密度 俄罗斯 欧洲 1710万 1.44 8.42 加拿大 北美洲 997万 0.33 3.3 中国 亚洲 960万 13 130.4 美国 北美洲 936万 2.78 29.7 巴西 南美洲 851万 1.84 21.6 澳大利亚 大洋洲 768万 0.18 2.3 由学生根据表格内容回答：
1．我国的领土面积及其排名。
2．根据我国人口密度的排名谈谈其利弊。
（教师加以归纳、总结。其中就“我国面积相当于整个欧洲的面积”与“俄罗斯是欧洲国家”这一“矛盾”加以解释。）
（投影）
《中国疆域示意》图
由学生回答：
1．我国疆域的“四至”。
（东：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，乌苏镇。1350E
西：新疆维吾尔自治区喀什市乌恰县。730E
北：黑龙江省北极乡。530N
南：海南省南沙群岛中的曾母暗沙。40N）
2．根据比例尺量算出我国东西端的距离并解释东西昼夜差异的形成原因。
（1．我国东西跨越了60多个经度，东经（E）750——1350，东西相距5000千米左右，分属于东5区至东9区，共5个时区，即最东与最西时间相差5小时。我国把北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。
2．简介昼夜差异形成的原因）
3．根据比例尺量算出我国南北端的距离并解释南北季节差异的形成原因。
（1．我国南北跨近50个纬度，北纬（N）40——530,南北相距5500千米左右，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。
2．简介世界时系统）]
填充图册P2-3页第二大题
[教后感]
本节课学生的“兴奋点”有三：一是量算我国东西、南北跨度；二是在地图上找与我国相邻或隔海相望的国家；三是“世界时系统”的讲解。由此可见，由学生自己动手和教学内容注意与学生生活密切联系能有效地调动学生学习的主动性和积极性。
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