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一道与圆有关的证明题 泸二外初2012级数学组 罗利 例：如图，⊙O交AC与E，．（1）D是BC的中点（2）BEC∽△ADC； （3）BC2=2AB·CE （1）证明：∵AB是⊙O的直径∴∠ADB=90° 即AD是底边BC上的高∵AB=AC，∴△ABC是等腰三角形∴D是BC的中点 (2) ∵∠CBE与∠CAD是同弧所对的圆周角 ∴ ∠CBE=∠CAD 又∵ ∠BCE=∠ACD ∴△BEC∽△ADC； （3）证明：由△BEC∽△ADC，知 即CD·BC=AC·CE． ∵D是BC的中点∴CD=BC． 又 ∵AB=AC，∴CD·BC=AC·CE=BC ·BC=AB·CE 即BC=2AB·CE． 分析： 一、知识储备 1．基本概念：（1）圆、同圆、等圆、同心圆；（2）弦、直径、半径、弦心距；（3）弧、半圆、优弧、劣弧、同弧、等弧、弧度、弧长；（4）圆周角、圆心角、弦切角；（5）切线长． 2．基本性质：（1）旋转不变性；（2）轴对称任意性． 3．基本定理：（1）垂径定理（“知二推三”定理）；（2）圆心角、弦、弧、弦心距关系定理（“一等三等”定理）；（3）圆周角定理；（4）直径圆周角定理；（5）圆内接四边形性质定理；（6）圆幂定理（相交弦定理、切割线定理、割线定理、切线长定理）；（7）弦切角定理；（8）平行弦性质定理． 4．基本关系：（1）点圆位置关系——不在同一直线上的三点确定一个圆；（2）直线与圆的位置关系——切线的性质与判定；（3）三角形与圆的位置关系——三角形的外接圆与内切圆；（4）正多边形与圆的位置关系——正多边形与圆；（5）圆与圆的位置关系． 5．基本公式：（1）弧长与弧度公式；（2）扇形周长与面积公式、弓形面积公式；（3）圆柱、圆锥侧面积、全面积公式． 6．基本辅助线：（1）弦心距；（2）直径圆周角；（3）知切线连径． 7．基本分析思路：（1）垂勾定理：；（2）证切线两思路：作半径证垂直或作垂直证半径；（3）等积转化方法：图形变换法；同底（等底）同高（等高）圆的综合题，除了考切线、弦切角问题一般圆主要和前面的相似三角形，和前面大的知识点接触。直线和圆以前的部分是重点内容，后面扇形的面积、圆锥、圆柱的侧面积，这些都是必考的，后面都是一些填空题和选择题，对扇形面积公式、圆锥、圆柱的侧面积的公式记圆这一章重要的概念、定理先掌握应用，掌握之后，再掌握一些解题思路和解题方法。第一有三条常用辅助线，一是圆心距，二是直径圆周角，第三条是切线径。有几个分析思路弧、常与圆周角互相转换那么怎么去应用，就根据题目条件而定。是的直径，连结，弦直线交直线于， （1）证明：直线是的切线； （2）试探究线段与线段之间的数量关系，并加以证明； （3）求的值.