2016-2017学年人教版必修3 第20课《百花齐放百家争鸣》课件 （共29张PPT）.pptVIP

傅雷, 1927年冬赴法国入巴黎大学文科学习。任中国作家协会上海分会理事、书记处书记等职。翻译外国文学名著33部。六十年代，以其研究与翻译巴尔扎克著作的卓越成就，被法国吸收为巴尔扎克研究协会会员。“文革”初受到迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双自缢。 * 课标要求 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 第20课 “百花齐放　百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 (1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性 (2)周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。指出中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分 (3) 探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义。 1.背景 2.过程 　　”百花齐放”这一思想的提出，是在1951年。当时，国内关于京剧问题的发展出现了争论，一派主张全部继承；另 一派认为京剧是封建主义的，主张全部取消。1951年4月，毛泽东为中国戏曲研究院题词：“百花齐放，推陈出新。”他主张京剧还是要，不单是京剧，各种戏曲形式都要去其糟粕，取其精华，加以继承。 “百家争鸣”是毛泽东在1953年就中国历史问题的研究提出来的。1953年中央决