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2017-04-06 发布于四川
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“集合的基本运算[全集与补集]

研修班学校：赣州市第三中学教师：高一数学组教学目标知识与能力：通过复习及对交集与并集性质的剖析，使学生对概念有更深刻的理解。教学重点：利用补集的定义进行运算。教学难点：正确地理解集合的内涵从而找准其元素；数形结合的正确使用；补集的运算。教学方法：双案教学，新授课 * * 1.1.3《集合的基本运算（全集与补集）》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观察集合A,B,C与D的关系: A={菱形} B={矩形} C={平行四边形} D={四边形} Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 定义在研究集合与集合的关系时, 如果一些集合是某个给定集合的子集,则称这个集合为全集. 全集常用U表示. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A={菱形} B={矩形} C={平行四边形} D={四边形} Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 定义设U是全集,A是U的一个子集, 则由U中所有不属于A的元素组成的集合叫作U中子集A的补集记作或(余集). 即 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. U A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 性质 (1) (2) U Φ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例题讲解 1. 设全集为R, 求 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑺ ⑸ ⑹ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小结 = = Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 设全集为U= 求实数a的值. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材P12练习T1~4 作业练习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Eva