关于大学生社会交往能力的调报告查报告.doc

关于大学生社会交往能力的调查报告 社会交往能力对大学生来说是至关重要的，良好的社会交往能力是大学生身心健康及发展的重要内容及基础条件，它的质量对在校期间的学生、生活及终身幸福都有重要影响。大学生的人际交往素质不仅影响到当前的精神生活，而且还影响到大学生的生理及心理状况，关系到个人前途，也关系到国家人才队伍的质量及现代化建设的成败。因此，为了了解大学生社会交往能力状况，我们做了此次调查。 一、调查目的： 社会交往能力对于一名大学生来说非常重要，此次调查，我们便针对大学生的社会交往能力展开了调查与探讨。 调查对象及方法： 1、对象：在校大学生 2、资料收集方法：采用调查问卷方法调查。 3、调查方法：这次我们做了一个对社会交往能力的问题调查。此次调查我们对34名同学进行了提问，其中包括18名女生，16名男生。而在这些同学里，我们又针对文理生进行了分开调查，34名同学中，有17名文科生，17名理科生。我们希望通过调查，分别研究男生和女生，文科生和理科生在社会交往能力上的区别。其中有10道问题，类似于“是否积极参加学生会或班级干部竞选”“是否敢主动与陌生人交谈”“在大学是否做过兼职”“你觉得你的社会交往能力怎样”等。这些问题都与社会交往能力有关，做完调查后我们还进行了评分和强弱能力的分类。 调查内容： 性别 文或理科： Q1：你敢主动和陌生人交谈吗？ A.敢 B.不敢 Q2：你会选择和哪种类型的人交朋友？ A.外向型 B.内向型 Q3：当你得到新认识朋友电话，手机，QQ，或其他联系方式后，你会不会主动联系？ A.会 B.不会 Q4：你会主动积极地参加社团活动吗？ A.会 B.不会 Q5.：是否会积极的参加大型的比赛或演讲联谊活动？ A.是 B.否 Q6：你是否在上台演讲或与人交流时有紧张感？ A.是 B.否 Q7：是否积极竞选学生会或班级干部？ A.是 B.否 Q8：在大学期间是否做过兼职？ A.是 B.否 Q9：现在还和小学，初中，高中的同学联系吗？ A.经常 B.一般 C.从不 Q10：你觉得你是社会交往能力怎样？ A强. B.一般 C.弱 调查结果分析： 在对34名同学的调查后，我们统计出结果并进行了能力强弱的区分。其中社会交往能力强的同学有23%，社会交往能力一般的同学有63%，社会交往能力较弱的有14%。由此可见，普遍大学生的社会交往能力处在一般水平。接下来，我们将会针对男女生、以及文理科的不同进行深入的分析。 1、男女差异： 根据本次调查反馈的表格中分析数据。男女抽样调查基数为男生18人，女生16人，总人数为34人。依照比例计算得出，男生社会交际能力优秀比例占总人数的9%，占优秀人数的40%。女生社会交际能力优秀比例占总人数的13%，占优秀人数的60%。此项数据表明，社会交际能力优秀的人数女生相比男生有微弱优势。导致这项数据结果的原因可能是我国男女比例失衡，女生相较男生人数较少等总总因素导致，女生在主动交际上有优势，容易产生自信心。而男生人数较多，竞争压力大，失败几率高，导致自信心受挫，变得不敢主动与其他人交流，导致交际能力不如女生。 社会交际能力一般的人群男女比例较为均衡，均占总人数31%，在一般人数中各为50%。男女在此方面非常相似，男女交际能力一般的人群中主要表现在不太敢在公众场合表现自己，而在与陌生人交流上较同为社会交际能力一般的人群男性比女性优异。社会交际能力一般的女性在公众场合表现力也没有男性优异。但在于相熟的人交往上女性的活跃程度和能力都高于男性。产生这数据的主要原因是女性在社会交际的方式与男性有所不同，女性交往的好坏多取决于交际时间的长短和相熟程度，而男生表现欲更强，交际的好坏也多取决于感觉，感觉好的自然而然关系更好。 社会交际能力差的在总人数中占13%，且均为男性。此项数据表明，女生极少数人群会出现社会交际能力差的现象，而男生近年大多沉迷网络游戏，出门次数减少，很少与人交流，导致回归现实社会不敢和不会与人交流，即使主动与人交流成功几率降低，自信心受挫，更加不敢与人交流，从而社会交际能力变得更差。 文理科差异： 文科 差：占文科调查总数的6% 一般：占文科调查总数的70% 优秀：占文科调查总数的24% 理科 差：占理科调差总数的40% 一般：占理科调查总数的40% 优秀：占理科调查总数的20% 1.就