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高中通用技术课不是摆设 作者：王庆环 来源：光明日报 时间：2012-8-31 17:37:06 阅读94次 【大 中 小】 高中生的主要任务是什么？“高考。”这个几乎很多人做出的回答，对应的是当前我国国民并不乐观的技术素养。 　　高中生在准备高考的同时，是不是也可以做出篮球架？或是椅凳、书架，抑或是调光台灯、室内装修设计？ 　　在人们心目中，这些对高中生来说是个遥远的任务。那么，他们什么时候能够完成这个任务呢？不知道。不知道的结果就是我国国民技术素养不容乐观。2003年教育部以必修课形式颁布了高中通用技术课程，旨在对国民技术素养在教育层面上有所突破。实行几年来，情况如何呢？ 　　“通用技术教育没有得到相应的重视” 　　日前在北京教育学院举办的全国高中通用技术项目学习研讨会上，教育部普通高中技术课程标准研制组组长、南京师范大学技术教育研究所博士生导师顾建军教授说：“虽然在北京开展得不错，但是目前很多省市的通用技术教育并没有得到相应的重视。” 　　顾建军列出了目前通用技术课程的一些实施误区： 　　技术教育混同教育技术，而教育技术，是教师怎么用技术来教学，如电视、网络教学。 　　科学教育遮蔽技术教育，按照《普通高中通用技术课程标准》提出的课程目标是：“以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体，以进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标。”其