古诗鉴赏诗歌的篇章节结构及景情关系.pptVIP

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  • 2017-04-06 发布于四川
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古诗鉴赏诗歌的篇章节结构及景情关系

古代诗词鉴赏— 篇章结构及景情关系 学习目标 1、了解这两类考点的考试内容及高考的出题形式。 2、熟练运用有关的专业术语。 3、掌握这两类试题的答题模式,规范答题。 篇章结构 考纲分析 以篇章结构为切入点,是古诗词阅读的重要方法。值得注意的是,近几年高考直接以篇章结构为考点命题的省市多了起来,而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看,主要有如下几方面 : 一、对诗歌整体结构的考查 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查 高考真题回放 一、对诗歌整体结构的考查 例1(2011年高考江苏卷) 春日忆李白 杜 甫 白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。 何时一樽酒,重与细论文。 设题:说说这首诗的构思脉络。 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查 关键句子结构作用专业术语 一就诗句开头提问

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