云南省玉溪一中2015年高三上学期第一次月考历史试卷 含解析.docVIP

玉溪一中2015届高三复习月测（一）试卷 第Ⅰ卷 选择题 （每题1.5分，40题，共60分） 注意：在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【题文】1．中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中，曾多次出现 “王”字。董仲舒曰：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者，王也”。下列对甲骨文“王” 字的书写所反映的政治含义理解正确的是 A．殷王的统治至高无上 B．早期国家已经出现政治集权 C．宗族关系成为基本的政治关系 D．神权与王权相结合 【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成·商朝政治特点 【答案解析】D 解析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者，王也的信息可知，王 字的书写体现了天人感应的思想，神化了王权，故D项正确；中国古代早期政治未建立绝对的君主专制和中央集权，A、B两项与早期政治制度的特点不符，排除；C项在题干中没有体现，排除。 故选D。 【思路点拨】解答本题的关键是对董仲舒关于“王”字解释的正确理解。 【题文】2．西周以来继承制度规定：传嫡不传庶，传长不传贤。而清朝皇位继承形态不断发生变化，曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式。这一变化表明(　　) A．分封制的瓦解 B．宗法制的影响削弱 C．中央集权的强化 D．清朝彻底改变了王位世袭制 【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成·宗法制 【答案解析】B 解析：本题主要考查对材料的准确解读及运用已学知识解决问题的能力。由材料“传嫡不传庶，传长不传贤”可知西周的继承制度完全依照宗法制实施，而到清朝“皇位继承形态不断发生变化，曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式”可知继承制度淡化了宗法制的作用，即削弱了宗法制的影响。A、C项与题干无关，D项说法错误。 故选B 【思路点拨】解答本题的关键是对宗法制影响的正确把握。 【题文】3．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(　　) A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上 C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂 【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成·三公九卿 【答案解析】B 解析：材料中说“九卿”的原先职能是皇家的内侍机构，秦始皇统一全国后，这种机构转为行政机构，显然是化国为家的体现，目的是突出皇权的之上，其他不是本质的叙述。 故选B。 【思路点拨】解答本题的关键是读懂材料中家国同治的含义。 【题文】4．加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是 A．以中御外，加强皇权 B．位高权重，掌控决策 C．参与机要，取代相权 D．废除丞相，皇权独揽 【知识点】A2古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变 ·三公九卿 【答案解析】A 解析：所谓的加官指的是在原有官职外加领其他官衔。依据材料“虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事”可知，加官因与皇帝关系亲近，受到重用，讲义朝政。汉武帝此举目的是重用亲信组成中朝或称内朝机构，参与决策，以丞相为首的三公九卿机构逐渐演化为外朝执行机构，以内朝管外朝，加强皇权。 故选A。 【思路点拨】解答本题的关键是对汉武帝设中朝的准确理解。 【题文】5.德国著名的政治经济学家、社会学家马克斯.韦伯曾这样说：“科举制度全面推行。成为世袭君主的一种手腕，用来阻止一个孤立他的等级的形成，否则这个等级会按照藩臣和内阁的做法垄断所有的官俸。”他的意思是 A.君主用科举制度这只“看不见的手”来维护统治 B.科举制度是中国古代最好的选官制度 C.科举制度为行政效率的提高创造了条件 D.科举制度有利于形成全社会崇儒重学的风气 【知识点】A2古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变 ·科举制 【答案解析】A 解析：依据信息“成为世袭君主的一种手腕，用来阻止一个孤立他的等级的形成，否则这个等级会按照藩臣和内阁的做法垄断所有的官俸”可知，科举制被君主用来当作统治手段。科举制以分科考试的方式选拔人才，标准是才学，而不是血缘门第，相对的公平公正。凭借科举制，君主能不断扩大统治基础，赢得支持者。A项