云南省玉溪一中2015年高三上学期第二次月考数学(文)试卷 含解析.docVIP

玉溪一中高2015届高三上学期第二次月测 文 科 数 学 【试卷综析】试题的题型比例配置与高考要求一致，全卷重点考查中学数学主干知识和方法，侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查，侧重于知识交汇点的考查.在函数、三角函数、数列、立体几何、导数、圆锥曲线、概率统计等仍然是支撑整份试卷的主体内容，尤其在解答题，涉及高中数学的重点知识.明确了教学方向和考生的学习方向.本卷具有一定的综合性，很多题由多个知识点构成，在适当的规划和难度控制下，效果明显，通过知识交汇的考查，对考生数学能力提出了较高的要求，提高了区分度，完全符合课改的要求和学生学习的实际情况. 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 【题文】1．已知全集U=R，集合A=｛x｜＞1｝，B=｛x｜－4＜x＜1｝，则A∩B等于 A.（0，1）　　B.（1，＋）　　C.（一4，1）　　　　D.（一，一4） 【知识点】交集及其运算．A1 【答案解析】A 解析：∵集合A={x|2x＞1}={x|x＞}，又∵B={x|﹣4＜x＜1}， ∴A∩B={x|＜x＜1}，故选：A 【思路点拨】解不等式求出集合A，结合集合交集的定义，可得答案． 【题文】2．如右图，在复平面内，复数和对应的点分别是和，则 A. 　 B. C. D. 【知识点】复数代数形式的乘除运算．L4 【答案解析】D 解析：由图可知：z1=i，z2=2﹣i， 则====．故选：D． 【思路点拨】利用复数的几何意义、运算法则即可得出． 【题文】3．若，，则“”是“”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件 【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断．B2 【答案解析】B 解析：如图，x=x0时，a=b，∴若a＞b，则得到x＞x0，且x0＜1，∴a＞b不一定得到x＞1； ∴a＞b不是x＞1的充分条件；若x＞1，则由图象得到a＞b，∴a＞b是x＞1的必要条件； ∴a＞b是x＞1的必要不充分条件．故选：B． 【思路点拨】先画出函数的图象，根据图象以及充分条件，必要条件的定义即可判断a＞b与x＞1的关系． 【题文】4．已知向量、满足，，，则 A. 　　 B. C. 　 D. 【知识点】平面向量数量积的运算．F3 【答案解析】C 解析：∵||=2，||=3，|﹣|=，∴==，化为=﹣2．故选：C． 【思路点拨】利用数量积运算性质即可得出． 【题文】5．设首项为，公比为的等比数列的前项和为，则 A． B． C． D． 【知识点】等差数列与等比数列．D2 D3 【答案解析】D 解析：由题意可得an=1×=， ∴Sn==3﹣=3﹣2=3﹣2an， 故选D. 【思路点拨】由题意可得数列的通项公式，进而可得其求和公式，化简可得要求的关系式． 【题文】6．一个几何体的三视图如图所示，正视图和侧视图都是等边三角形，且该几何体的四个点在空间直角坐标系中的坐标分别是(0，0，0)，(2，0，0)，(2，2，0)，(0，2，0)，则第五个顶点的坐标可能为 A．（1，1，1） B． C． D． 【知识点】简单空间图形的三视图．G2 【答案解析】C 解析：由三视图可知该几何体为正四棱锥，该几何体的四个顶点在空间直角坐标系O﹣xyz中的坐标分别是（0，0，0），（2，0，0），（2，2，0），（0，2，0）， 设A（0，0，0），B（2，0，0），C（2，2，0），D（0，2，0）， 则AB=2，BC=2，CD=2，DA=2， ∴这四个点为正四棱锥的底面正方形的坐标， 设顶点为P（a，b，c），则P点在xoy面的射影为底面正方形的中心O（1，1，0）， 即a=1，b=1， 由正视图是正三角形，∴四棱锥侧面的斜高为2，则四棱锥的高为，即c=， ∴P点的坐标为（1，1，），故第五个顶点的坐标为（1，1，），故选：C． 【思路点拨】由三视图可知该几何体为正四棱锥，根据四个点的坐标关系确定第5个点的坐标即可． 【题文】7．一平面截一球得到直径为cm的圆面，球心到这个平面的距离是2 cm，则该球的体积是 A．12cm3 B. 36cm3 C．cm3 D．cm3 【知识点】球的体积和表面积.G8 【答案解析】B 解析：作出对应的截面图，∵截面圆的半径为，即BC=， ∵球心O到平面α的距离为2，∴OC=2，设球的半径为R， 在直角三角形OCB中，OB2=OC2+BC2=4+（）2=9．即R2=9，解得R=3， ∴该球的体积为πR3=×π×33=36π，故选：B． 【思路点拨】根据条