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目　录 关注水龙头，管理水龙头 1 大学宿舍空间资源的节约 2 中国学生节约潜力估算 3 论学校实现资源节约与环境保护的双赢 4 节电从点滴开始 6 学校节约粮食的透视与建议 7 从日本水俣病谈起 8 节约用纸从学校做起 9 关注水龙头，管理水龙头 节约用水一直以来都是资源节约工作的重要环节，而校园节水工作又是重中之重。北京市各所学校节水工作的现状都不容乐观。从幼儿园到大学，校园水资源的浪费都集中在水龙头漏水与不合理使用这两方面。关注水龙头，才能让它在节水工作中发挥更大的作用；管理水龙头，才能大量地减少水资源的浪费。 从研究性学习的调查中我们总结出了校园浪费水资源的主要原因。具体可分为两类： （1）同学们节水用水意识还不强，对自己的浪费行为没有深刻认识。 （2）校园的用水设备（如：水龙头）不够完善，水资源在不经意间流失。 解决方案： （1）建立良好的水龙头管理制度 （2）把水房厕所等水龙头集中的地方，分配给各个班级，使每个班级都分有指定的水龙头，班级应对这些水龙头妥善管理，定期维修。 图1 水龙头的管理 具体到各班中可以设专人维修管理水龙头，也可以采用轮换制度，让每个同学都有机会了解水龙头构造，从而更合理的使用它。针对于整个学校，可以把水龙头的维修管理划分到班级值日评比的项目中，创造一种竞争比赛的氛围，这样将会提高同学们维护节水用具的积极性，同时从另一个角度看，也能够