冬奥城市地域特色传承的景观营造方式研究--毕业论文.docxVIP

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  • 2017-04-02 发布于辽宁
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冬奥城市地域特色传承的景观营造方式研究--毕业论文.docx

冬奥城市地域文化特色传承的景观营造方式研究——以张家口6区10县为例[王亚洲][韩立籼][李颜岑][张悦]2017年3月27日目录摘要.............................................................................................1调研背景......................................................................................2调研目的......................................................................................21.第一次调研结果与分析.................................................................21.1张家口大清河滨水沿岸现状调查...................................................21.2张家口六区十县传统地域民俗文化分析.......................................32.第二次调研结果与分析.............................................................92.1城市滨河景观思路分析..............................................................9 2.1.1城市历史文脉保护与延续......................................................92.1.2滨河区道路交通体系与滨河空间关系的确立............................................102.1.3城市滨河景观的自然化与生态化............................................11 2.1.4滨河景观与城市历史的交融及主题的多样性表现.....................................12 2.1.5城市滨河景观与旅游资源有机融合.....................................12 2.1.6城市标志性滨河景观塑造.....................................132.2张家口地域文化特色在景观设计中的体现....................................132.2.1地域文化与园林景观的关系....................................132.2.2 张家口市园林景观中地域文化的应用与植物配置....................................142.2.2.1地域传统文化在张家口园林景观设计中的发展表现.....................................14 2.2.3 张家口地域文化在园林景观中的应用....................................142.2.3.1民俗文化的应用............................................................14 2.2.3.2张家口地域文化与植物配置............................................................152.3小结.............................................................................................173.结语.............................................................................................183.1地域文化在张家口园林景观设计中的发展方向.....................................................................18 3.1.1 发展传承的意义.................................................................183.1.2发展传承的形式........................................

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