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- 2017-04-06 发布于四川
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梁山一中2013—2014学年高二下学期期中检测
历史
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.据记载:西周“封建亲戚,以藩屏周”这里的“封建”的含义是
A.封建制度 B.分封诸侯国 C.王位世袭制 D.封建生产关系产生
2.三省六部制的实行标志着封建制度的完善。其完善表现在:
A.加强了对地方的控制
B. 废除了宰相,中央官制出现重大变革
C.三省相互牵制,有利于皇权的加强
D. 政府决策呈现民主化趋势
.在漫长的中国封建社会,不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位,“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源,这一现象的出现源自于
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.中央集权制
4.《中国大百科全书》中写道:“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合,是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制
A.有效维系了西周统治秩序的稳定 B.按照宗族组织原则组建地方政权
C.体现了血缘关系同政治关系的结合 D.实现了国家政治权力的高度集中
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