河南省郑州市盛同学校2012-2013届高二下学期期中考试物理试卷 含解析.docVIP

河南省郑州市盛同学校2012-2013届高二下学期期中考试物理试卷 含解析.doc

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盛同学校2012-2013学年高二下学期期中考试物理试题 一.选择题:本大题包括1个小题,每小题4分,共4分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全选对得4分,对而不全得2分,有选错或不选均得0分. 1.下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象,并制作了第一台发电机B.安培将磁铁放在导体环附近时在导体环中发现了感应电流C.感应电流磁场的方向总是与引起感应电流的磁场的方向相反D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果 2.一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动.线圈中的感应电动势e随时间t的变化如图所示.则 A.t1时刻通过线圈的磁通量为零 B.t2时刻通过线圈的磁通量最大 C.t3时刻通过线圈的磁通量变化率最大 D.每当e变换方向时,通过线圈的磁通量都为最大 3.关于分子运动,下列说法中正确的是(  ) A.布朗运动就是液体分子的热运动B.布朗运动图示中不规则折线表示的是液体分子的运动轨迹C.当分子间的距离变小时,分子间斥力和引力的合力可能减小,也可能增大D.物体温度改变时物体分子的平均动能不一定改变 4. 一定量的理想气体在某一过程中,从外界吸收热量2.5×104 J,气体对外界做功1.0×104 J,则该理想气体的(  ) A.温度降低,密度增大   B.温度降低,密度减小 C.温度升高,密度增大 D.温度升高,密度减小5. 一理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P为滑动变阻器的触头.则A.副线圈输出电压的频率为50HzB.副线圈输出电压的有效值为22VC. P向右移动时,原、副线圈的电流比增加D. P向右移动时,原、副线圈的电压比增加6.如图所示,一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b,在此过程中,其压强(  ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后减小 7.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是 A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体 B.晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的 C.单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点 D.单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的8.远距离输电时,若保证电能的输送功率不变,则 A.由公式P=得,输电电压越高,输电导线上的功率损失越大 B.由公式P=得,输电导线的电阻越大,输电导线上的功率损失越小 C.由公式P=I2R得,输电电流越大,输电导线上的功率损失越大 D.由公式P=IU得,输电导线上的功率损失与电流强度成正比9. 如图所示,在一匀强磁场中有一足够长的U形导线框abcd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可以在ab、cd上无摩擦地滑动.杆ef及线框中导线的电阻都可不计.开始时,给ef一个向右的初速度,则 A.ef将向右匀减速运动 B.ef运动的加速度越来越小 C.R的热功率均匀减小 D.ef减少的动能等于R产生的热量10.如图所示,通有恒定电流的螺线管竖直放置,铜环沿螺线管的轴线加速下落,在下落过程中,环面始终保持水平.铜环先后经过轴线上的1、2位置时的加速度分别为a1、a2,位置2处于螺线管的中心,位置1、3与位置2等距离.则 A.a1<g B.a2<g C.铜环在位置1、3的感应电流方向相反 D.铜环在位置1、3的感应电流方向相同 11、通常所说的理想变压器,忽略了铁芯中涡流现象,同时不计磁漏,不计线圈本身的电阻,因而理想变压器既不消耗能量,也不储能,其正常工作时,原、副线圈中具有相同的物理量的有(   ) A.每匝线圈中磁通量的变化率 B.交变电流的频率 C.原线圈的输入功率和副线圈的输出功率 D.原线圈中的感应电动势和副线圈中的感应电动势 1、压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图15(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车原来向右做匀速直线运动的过程中某时刻开始计时,电流表示数如图15(b)所示,下列判断正确的是(??)  A.从0到t1时间内,小车做匀速直线运动   B.从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动   C.从t2到t3时间内,小车做匀减速直线运动 D.从t3之后,小车做匀速直线运动  二、填空题(3分×6 = 18分) 13、下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。 ①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。 ②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转: Ⅰ________________________________________ Ⅱ______________

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