甘肃省定西市渭源二中2012-2013届高二上学期期中考试历史试题(无解析).docVIP

甘肃省定西市渭源二中2012-2013届高二上学期期中考试历史试题(无解析).doc

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第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1.孔子受到国君的召见,不等备好车子,就徒步前往。体现了他的哪一主张 (  ) A.仁者爱人      B.克己复礼 C.无为而治?? ?? D.己所不欲,勿施于人 2.孟子对孔子的思想主张加以继承和发挥,以下分析正确的是 (  ) ①把孔子“仁”的思想发展成为更为系统的“仁政”思想 ②发挥孔子的民本思想,提出“民贵君轻”的思想 ③在孔子“性相近”观点基础上提出“性善论” ④继承发挥了孔子“为政以德”的思想,提出施用“仁义”和“王道”,“以德服人” A.①②   B.①②③   C.①②④   D.①②③④ 3.(2008·重庆高考)“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的 (  ) A.墨家思想?? B.儒家思想 C.道家思想?? D.法家思想 4.(2008·上海高考)墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是 (  ) A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。” B.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。” C.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。” D.“兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之。” 5.?(2008·山东高考)传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有 (  ) ?①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ②鞠躬尽瘁,死而后已 ③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳 ⑤为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平 A.①②③④?? B.①②③⑤ C.②③④⑤?? D.①②④⑤ 6.某中学历史课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是 (  ) 7.(2009·深圳模拟)与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化,主要体现在 (  ) A.人是认识客观事物的主体 B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知 C.知识即美德,道德知识合二为一 D.人都可以根据自己的标准判断是非 8.莎士比亚在《哈姆雷特》一剧中,用抒情诗般的美丽语言讴歌:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!”莎翁对人性的赞美说明他 (  ) A.赞扬了人的自然属性   B.讴歌了人的理性世界 C.肯定了人的尊贵     D.描写了人的潜在力量 9.马丁·路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚,为了?……得救,他无须做任何事情,只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。马丁·路德说这番话的目的是宣扬 (  ) A.上帝的权威? ?? B.因行称义 C.先定论?? ?? D.因信称义 10.(2009·潍坊模拟)马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”这里的“他”是指 (  ) A.马丁·路德?? B.加尔文 C.彼特拉克?? D.拉斐尔 11.法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是 (  ) A.雨果否认中国人的发明创造能力 B.雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C.雨果认为西方科学技术更加神奇 D.雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 12.1976年美国科学家弗里德曼说:“三四千年前,我们这里还是没有开化的原始森林,而中国大陆已经出现精美的天文仪器和完善的历法。”可以为此话作例证的是 (  ) A.望远镜   B.浑仪   C.指南针   D.显微镜 13.唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的相同社会条件 (  ) A.长安、东京、北京等都城的繁荣 ? B.?城市商业发展市民阶层壮大 C.人民生活水平提高 ? D.春秋战国以来的文化底蕴 15.(2009·泰安模拟)哥白尼、伽利略和牛顿等人,对近代欧洲的科学革命都卓有贡献。对他们主要成就的正确认识是 (  ) A.他们的理论肯定了

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