贵州省务川县民族中学2016年高三上学期期中考试文综历史试卷解析(原卷版).docVIP

贵州省务川县民族中学2016届高三上学期期中考试文综历史试题 考试时间：60分钟 一．选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.宋朝范成大诗云：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句中反映的信息不包括 A．农业与家庭手工业相结合 B．农村经济存在性别分工 C．农民过着衣食无忧的田园生活 D．当时的纺织材料中有麻和丝 2.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法制的“宗”本意是宗庙。这说明宗法制的纽带是 A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘 3．《明太祖实录》载：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”上述材料反映出明太祖的用意是 A.消除地方割据对朝廷的威胁 B.改革官制 C.调节皇权与相权冲突的问题 D.强化皇权 4.《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响不包括 A．“秋七月，初税田” B．“庶人食力，工商食官” C．“除井田，民得卖买” D．“宗庙之牺，为畎亩之勤” 5．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 （ ） A．宋代君主专制的程度高于唐代 B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责 D．唐代君主的权力不受制约 6、范喜良是战国时期秦国的一位农夫。他可能使用过的日常生产生活用品是( ) A.铁锄 B.曲辕犁 C.翻车 D.棉布 7．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于 A．民族觉醒程序与群众基础不同 B．外交失利导致的损害程序不同 C．大众传媒发展水平与方式不同 D．列强攫取中国利权的手段不同 8．“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（第八表，第十二条）以上规定的反映的实质是 A．《十二铜表法》十分严酷野蛮 B．极力维护私有财产 C．此法典保护了雅典人民的利益 D．重视良好道德的培养 9．1998年，美国总统克林顿访华，观摩了西安城郊的一个村庄村委会选举后说：“我了解到，像其他遍及中国的近50万个村庄一样，你们很快就要通过选举推举你们当地的领导……只要有选举，人民就有决定权……你们的成就是一个窗口。”这个 “窗口”是指 A．人民真正实现了当家作主 B．基层民主得以进一步扩大 C．直接选举制度全面推行 D．为政府机构的产生提供依据 10．“虽训练尤未充足，装备尤未齐备，外人以为不能支持一周的阵地，竞能抵抗十周。不只军队甘于牺牲，视死如归，一般老幼男女，无不争为军队服务。但是苦战之后，实力丧失十之六七，无法遏制日军前进，预设的长江至苏州、嘉兴及江阴至无锡国防线不守。”材料较为客观地反映出 A．抗战初期正面战场的作战情况 B．国民党消极抗战导致丧师失地  C．抗战相持阶段日军的疯狂进攻 D．敌后战场成为抗战的主要战场 11．周恩来在某次国际会议上说：“为了维护世界和平，我们处境大致相同的亚非国家首先应该友好合作，实现和平共处。……我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”这一讲话 A．标志着和平共处五项原则出台 B．推动了印度支那和平的恢复 C．体现了“求同存异”的外交方针 D．反映出“一边倒”的外交政策 12．爱尔兰作家詹姆斯?乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是 A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义