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向心力公式:
向心加速度公式:
课前检测:
课程标准:
会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。
能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。
学习目标:
知道向心力是效果力,是圆周运动物体沿半径方向的合外力。知道向心力、向心加速度的公式也适用于变速圆周运动。
会在具体问题中分析向心力的来源。
利用所学知识分析绳球杆球模型
竖直平面内的
圆周运动与临界问题
问题1:绳球模型
长为L的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动。
试分析:
(1)当小球在最低点A 的速度为v1时,绳的拉力与速度的关系如何?
(2)当小球在最高点B 的速度为v2 时,绳的拉力与速度的关系又如何?
o
思考:小球过最高点的最小速度是多少?
最低点:
最高点:
当v=v0,小球刚好能够通过最高点;
当vv0,小球偏离原运动轨迹,不能通过最高点;
当vv0,小球能够通过最高点。
在“水流星”表演中,杯子在竖直平面做圆周运动,在最高点时,杯口朝下,但杯中水却不会流下来,为什么?
对杯中水:
G
FN
FN = 0
水恰好不流出
表演“水流星” ,需要保证杯子在圆周运动最高点的线速度不得小于
即:
实例一:水流星
思考:过山车为什么在最高点也不会掉下来?
实例二:过山车
拓展:物体沿竖直内轨运动
有一竖直放置、内壁光滑圆环,其半径为r,质量为m 的小球沿它的内表面做圆周运动,分析小球在最高点A的速度应满足什么条件?
思考:小球过最高点的最小速度是多少?
当v=v0,小球刚好能够通过最高点;
当vv0,小球偏离原运动轨道,不能通过最高点;
当vv0,小球能够通过最高点。
要保证过山车在最高点不掉下来,此时的速度必须满足:
问题2:杆球模型:
长为L的轻杆一端固定着一质量为m的小球,使小球在竖直平面内做圆周运动。
试分析:
(1)当小球在最低点A的速度为v2时,杆的受力与速度的关系怎样?
(2)当小球在最高点B的速度为v1时,杆的受力与速度的关系怎样?
A
B
o
思考:最高点的最小速度是多少?
问题2:杆球模型:
A
B
最低点:
最高点:
拉力
支持力
最小速度v=0,此时mg=F3
o
思考:在最高点时,何时杆表现为拉力?何时表现为支持力?试求其临界速度。
问题2:杆球模型:
A
B
最高点:
拉力
支持力
临界速度:
当vv0,杆对球有向上的支持力;
当vv0,杆对球有向下的拉力。
拓展:物体在管型轨道内的运动
如图,有一内壁光滑、竖直放置的管型轨道,其半径为R,管内有一质量为m的小球有做圆周运动,小球的直径刚好略小于管的内径。问:
(1)小球运动到最高点时,速度与受力的关系如何?
(2)小球运动到最低点时,速度与受力的关系又是如何?
最高点:
;
最低点:
思考:小球在最高点的最小速度可以是多少?
最小速度v=0,此时mg=F3
最高点:
;
思考:在最高点时,什么时候外管壁对小球有压力,什么时候内管壁对小球有支持力?什么时候内外管壁都没有压力?
临界速度:
当vv0,内壁对球有向上的支持力;
当vv0,外壁对球有向下的压力。
课堂练习:绳系着装水的桶,在竖直平面内做圆周运动,水的质量m=0.5kg,绳长=90cm.求
(1)桶在最高点水不流出的最小速率?
(2)水在最高点速率=6m/s时水对桶底的压力?(g取10m/s2)
课堂练习:如图所示,质量m=0.2kg的小球固定在长为L=0.9m的轻杆的一端,杆可绕O点的水平轴在竖直平面内转动,g=10m/s2,求:
(1)当小球在最高点的速度为多大时,小球对杆的作用力为零?
(2)当小球在最高点的速度分别为6m/s和1.5m/s时,杆对小球的作用力的大小和方向
(3)小球在最高点的速度能否等于零?
竖直平面内圆周运动的临界问题
物理情景
图示
在最高点的临界特点
做圆周运动条件
细绳拉着小球在竖直平面内运动
T=0
在最高点时速度应不小于
小球在竖直放置的光滑圆环内侧运动
N=0
在最高点时速度应不小于
小球固定在轻杆上在竖直面内运动
V0
F向0
F向=FT+mg 或F向=mg-Fn
在最高点速度应大于0
小球在竖直放置的光滑管中运动
V0
F向0
F向=FT+mg 或F向=mg-Fn
在最高点速度应大于0
临界问题:由于物体在竖直平面内做圆周运动的依托物(绳、轨道、轻杆、管道等)不同,所以物体恰好能通过最高点的临界条件也不同。
绳
杆
管道
物体在最高点的最小速度取决于该点所受的最小合外力。
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