北京市海淀区2015年高三下学期期末练习理科综合试卷 含解析.docVIP

海淀区高三年级第二学期期末练习 理科综合能力测试　生物部分2015.5 本试卷共14页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 以下数据可供解题时参考： 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Co 59 第一部分（选择题共120分） 本部分共分20小题，每小题6分，共120分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（） A．细胞分裂存在于个体发育的不同时期　　B．细胞分化是基因选择性表达的结果 C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化　　　D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中 2．某种果蝇野生型个体的翅为圆形。该种果蝇有两种纯合的突变品系，一种为椭圆形翅，另一种为镰刀形翅。将这三种果蝇相互杂交得到下表所示结果。据此判断不合理的是（） A．镰刀形相对于圆形为显性B．控制翅形的基因位于染色体上C．镰刀形相对于椭圆形为显性D．F1椭圆形与圆形杂交可产生镰刀形后代3．科研人员在同一温带草原上选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地，测定湿润年和干旱年的土壤呼吸总量（样地内植被和微生物的呼吸总量），结果如下图所示。据图分析不正确的是（） A．实验目的之一是研究草原不同利用方式对土壤呼吸的影响 B．土壤呼吸是草原群落中碳输出的重要途径 C．水分对草原生态系统的碳循环具有明显影响 D．割草样地的土壤呼吸对降水状况反应最不敏感 4．脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，R2味觉受体可“发现”甜味，而结构与其相近R1味觉受体则可“发现”氨基酸味道。在进化过程中，蜂鸟的祖先失去了编码R2的基因，只有编码R1的基因，但蜂鸟还会被花蜜所吸引。下列有关蜂鸟味觉的说法不合理的是（） A．味觉受体分子位于反射弧的感受器部分 B．特殊味觉的形成是长期自然选择的结果 C．R1味觉受体可能出现了感知甜味的结构变化 D．花蜜诱导编码R1的基因突变为编码R2的基因 5．下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是（） A．用二苯胺试剂代替甲基绿染色观察DNA的分布 B．大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 C．0.14mol / L NaCl代替溶解2mol / L NaCl溶解DNA D．蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离 29．（16分） 阿尔茨海默病患者体内的β淀粉样蛋白Aβ）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重。为探究Aβ和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验。（1）研究发现，活化的神经小胶质细胞分泌白细胞介素1（IL-1）等因子，诱导神经细胞损伤，导致阿尔茨海默病加重。 （2）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中IL-1基因的表达情况，结果如图1所示。 据图1分析，实验的自变量是。2组实验可确定药物X。 3组与1组结果比较，说明。通过比较2、三组实验结果分析，药物X能够缓解Aβ的作用，3、4、5、6组的结果说明（3）NF蛋白是促进IL-1基因转录的转录因子。科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内NF蛋白的含量，结果如图2所示，据图2分析，Aβ可促进NF蛋白（4）正常细胞中，大部分NF蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，促Aβ进IK蛋白的降解，释放出NF蛋白。为探究药物X的作用，实验组用处理，若细胞质中IK蛋白的含量对照组，则说明药物X抑制的Aβ作用。 30．（18分） 酶R能认别并切割按蚊X染色体上特定的DNA序列，使X染色体断裂。为控制按坟种群数量，减少疟病传播，科研人员对雄蚊进行基因工程改造。 （1）科研人员将酶R基因转入野生型雄蚊体内，使酶R基因仅在减数分裂时表达。由于转酶R基因雄蚊精子中的性染色体只能为，推测种群中性个体的数量明显下降，种群的失衡，达到降低种群数量的目的。 （2）研究中发现，转酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后几乎不能产生后代，推测其原因是转酶R基因雄蚊精子中的酶R将受精卵中来自的X染色体切断了。为得到“半衰期”更（填“长”或“短”）的突变酶R，科研人员将酶R基因的某些碱基对进行，获得了五种氨基酸数目不变的突变酶R。 （3）分别将转入五种突变酶R的突变型雄蚊与野生型雌蚊交配，测定交配后代的相对孵化率（后代个体数/受精卵数）和后代雄性个体的比例。应选择的突变型雄蚊，以利于将突变酶R基因传递给后代，达到控制按蚊数量的目的。为使种群中有更多的个体带有突变酶R基因，该基因（填“能”或“不能”）插入到X染色（4）科研人员将野生型雄蚊和雌蚊各100只随机平均分成两组，培养三代后向两组中分别放入的雄蚊，继续培养并观察每一代的雌蚊子的比例和获得的受精卵数目，得到下图