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北京市第六十六中学2010—2011学年第二学期期中检测
高 二 历 史 试 卷
试卷说明:
1.试卷Ⅱ包括 两 道大题,共 8 页。
2.在密封线内认真填写班级、姓名和学号。
3.选择题答案请用2B铅笔填涂在答题卡上。 第一部分 选择题(每小题1分,共48分)
A.成立“十将军委员会” B.设立五百人会议
C.制定“陶片放逐法” D.给从事公职的公民发放津贴
3. 商鞅变法功不可没,但他本人却被贵族诬告谋反,惨遭杀害。在商鞅变法的措施中,直接损害贵族利益的是
A.重农抑商 B.统一度量衡 C.迁都咸阳 D.按军功授爵
8.在王安石变法的措施中,触动了官僚贵族特权,增加了政府财政收入,同时又保障了农民生产时间的是
A.青苗法 B.募役法 C.市易法 D.方田均税法
9.王安石变法的核心内容是
A.理财 B.吏治 C.科举 D.军事
10.下列对王安石变法中教育措施的评述不正确的是
A.废明经科,设进士科 B.考试内容为经义和时务
C.重新编纂太学教科书 D.使学校为变法培育人才
11.司马光在《司马温公集》这样写道:“介甫(王安石)文章节义过人处甚多,但性不晓事而喜遂非,致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度,以至于此。 ”司马光认为王安石变法失败的原因主要是
A.变法的措施超越了时代,不合实际 B.王安石为人处事不当,用人不适
C.王安石过于自信,高傲自大 D.急于求成,损害了百姓利益
12.英国学者罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一认识的是
A.“每个人都是自己的牧师”
B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”
C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
13.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德
A.倡导人的解放 B.否定基督教
C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
14.恩格斯在论述克里米亚战争时指出:“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A.军备落后 B.制度腐朽 C.经济凋敝 D.吏治腐败
15. 列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革
A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生
16.体现俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底的是
A.地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民 B.保留了农民对于地主所承担的劳役地租
C.农民需付高额的现金才能真正获得土地 D.地主控制的村社束缚农民的自由
17.俄国沙皇亚历山大二世进行政治改革的目的是
A.建立资本主义的政治制度 B.实施西方的法律制度
C.缓和社会矛盾巩固专制统治 D.缩小与西欧国家的差距
18.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下日本政府决定
A.废藩置县,取消武士特权 B.推行文明开化政策
C.改革土地制度,承认土地私有 D.大力发展近代工商业
19.在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本
A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的奋斗目标
C.全盘西化的生活方式 D.文明开化的文化政策
20.19世纪后期,“脱亚入欧(仿效欧美)”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响,明治政府采取的措施有
①开展工业革命 ②废除封建制度 ③实施“大陆政策” ④推行“文明开化”
A
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