吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015届高一下学期期末考试生物试卷 含解析.docVIP

扶余市第一中学2014--2015学年度下学期期末考试 高 一 生物　试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。 第I卷 （50分） 注意事项 1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3．本试卷共 50小题，每小题 1 分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 一．选择题 1.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是 A.一个染色体组中不含同源染色体 B.由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 D.人工诱导多倍体的惟一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 2. 如图表示无子西瓜的培育过程： 根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是 A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B.四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组 C.无子西瓜既没有种皮，也没有胚 D.四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组 3．下列变异中，属于染色体结构变异的是 A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 B.整个染色体组成倍增加或减少 C.高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小 D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 4. 已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是 A.三倍体，含三个染色体组 B.多倍体，营养物质含量高 C.单倍体，高度不育 D.单倍体，每个染色体组含21条染色体 5. 低温和秋水仙素均可诱导染色体数目变化，前者的处理优越于后者的处理，具体表现在( ) ①低温条件易创造和控制 ②低温条件创造所用的成本低 ③低温条件对人体无害，易于操作 ④低温能诱导染色体数目加倍而秋水仙素则不能 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6. 已知某个核基因片段碱基排列如图所示： ①—GGCCTGAAGAGAAGA— ②—CCGGACTTCTCTTCT— 若该基因由于一个碱基被置换而发生改变，氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”变成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）。下列叙述正确的是 A.基因突变导致了氨基酸序列的改变 B.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的 C.若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会癌变 D.若上述碱基置换发生在配子中，将不能传递给后代 7. 下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于 A.基因重组，不可遗传变异 B.基因重组，基因突变 C.基因突变，不可遗传变异 D.基因突变，基因重组 8. 下列关于基因重组的说法中，不正确的是 A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 B.基因重组能够产生多种表现型 C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 9. 下列有关基因突变的叙述中，正确的是 A.生物随环境改变而产生适应性的突变 B.由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率高 C.有性生殖的个体，基因突变不一定遗传给子代 D.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变的突变是定向的 10. DNA三联体GCT互补于tRNA的反密码子 A.GCT B.CGA C.CGC D.GCU 11. 一条肽链有9个肽键，控制这条肽链合成的基因中至少要有的碱基个数 A．9个 B.27个 C.30个 D.60个 12. 1976年美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内 A.进行复制 B.控制合成生长抑制素释放因子 C.进行转录 D.合成人的生长激素 13. 原核生物中某一个基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再