08—09学年第二学期德育工作总结.docVIP

五峰中学2008—2009学年度第二学期 德 育 工 作 总 结 德育处 2009年7月10日 2008-2009学年度第学期德育工作总结我校德育工作以师为本，提高德育队伍，特别是年级、班主任思想政治道德素养和业务素质；以生为本，加强学生的“世界观、人生观、价值观”教育和行为规范养成教育及心理健康教育；以文化建设为核心，创建文明、和谐、向上的校园氛围”为指导思想，全体工作人员与年级、班主任以及广大教职工一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务 一、加强德育队伍建设，注重加强和突出师德建设,树立师表良好形象,特别是年级和班主任队伍建设。  1．本学期组织教师学习相关政策法规、校规，使年级和班主任进一步明确学校德育的功能，提高了年级和班主任的德育理论水平、政策理解水平和管理水平。认真贯彻《班主任工作量化考核细则》加强班主任工作规范化管理，培育班主任工作先进典型，认真做好优秀班主任工作。学期末，顺利做好班主任考核评比工作。 2．进一步端正了年级和班主任的工作态度，提高了年级和班主任的思想认识和培养了科学有效的工作方法，大大提高德育的实效性。 3、加强对班主任工作方法的指导，通过加强班会、晨会和工作方法的指导，使年级组长、班主任采取多种方法、通过多种途径开展年级、班级的德育工作。　　在管理上，我们充分发挥学生会在德育工作中的独特作用