山东省2013年高二暑假作业(一)物理.docVIP

2013高二物理暑假作业（一） 一、选择题 本题共10个小题．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确． 1.下列结论正确的是 A. 物体A以2m/s的速度向西运动, 物体B以2m/s的速度向东运动，它们的速度相同 B.从地面上方某一高度处分别竖直向上和竖直向下抛出一个小球，虽然它们落地的时 间不同，但它们从抛出到落地的位移相同 C.教材上说“一个人从北京去重庆，可以选择不同的交通方式.…他总是从北京到达了 西南方向直线距离约1300km的重庆，即位置的变动是相同的”，说明在研究从北京 到重庆的位移时，“北京”和“重庆”可以看成一个“点”，两个都市的大小不考虑 D.某同学向东直线运动了20m，又向东运动了10m，他全程的位移是30m，说明位移 是标量 2. 下列关于运动的描述在现实中可能存在的是 A.物体的速度为0，加速度不等于0 B.两个物体相比，一个物体的速度比较大，但加速度比较小 C.物体的速度变化量向东，加速度向西 D.物体向东运动，加速度向西 3.青银高速潍坊到昌乐段可视为东西向的直线.设想在从潍坊到昌乐的路边每1km设置一个标记，分别记为0、1、2、3、…、25、26、27，标记“0”在潍坊，标记“27”恰好在昌乐，如图所示.如果小轿车于某日8时25分经过标记“27”，8时43分经过标记“0”，则 A．轿车向东运动，平均速度是90km/h B．轿车向西运动，平均速度是90km/h C．轿车向东运动，平均速度是14.4km/min D．轿车向西运动，平均速度是14.4km/min 4.一质点做直线运动，其v-t图象如图所示.则 A．0.5s末和3.5s末速度方向相反 B．3.5s末和4.5s末速度方向相反 C．0.5s末和4.5s末加速度方向相反 D．0.5s末比4.5s末的加速度大 5.在同一高度处同时由静止释放质量不同的硬币和纸片，发现硬币先落地；但将纸片捏成团，再做同样的实验，发现纸片和硬币几乎同时落地，这说明 A.同一物体形状不同，下落过程中受到的空气阻力不同，下落的加速度也不同 B.同一物体所受重力相同，阻力越小，下落越快，加速度越大 C.无空气阻力时，不同物体下落的规律不同，无规律可循 D.无空气阻力时，所有物体自由下落的加速度是相同的 6.如图所示，桌面离地面的高度是0.8m，坐标系原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向.从桌边与桌面相平处的A点自由释放一个小球，经过一段时间落到地面，设小球下落的加速度大小是10m/s2.则从释放到落地，小球的 A.位移是0.8m B.位移是－0.8m C.运动时间是0.2s D.落地速度是－4m/s 7. 某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是 A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反 C．物体在第4s末返回到出发点 D．物体在第5s末离出发点的位移为2.5m 位移x）与时间（t）关系是x＝6t-3t2（t以s为单位，x 以m为单位），则物体 A．s后速度反向 B．1s速度C．1s内的是m/s D．前2s内的平均速度是m/s 9.如图所示，甲、乙、丙、丁四图均是物体做匀变速直线运动得到的图象，其横坐标均为时间t.则 A. 甲可能是a-t图象 B. 乙可能是a-t图象 C. 丙可能是v-t图象 D. 丁可能是v-t图象 Δt=1.2s.那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为 A．15m/s2 ， 向上　　　　　　B．15m/s2 ， 向下 C．1.67m/s2，向上　　　　　　D．1.67m/s2 ，向下 二、填空题 11. 如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，它的长度是___________mm. 12.一同学在用打点计时器测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验记录的纸带如图 所示.在纸带上选取2、3、4、5、6五个计数点（相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s）. 其中2、3与5、6之间的距离如图所示（单位：cm）.由图中数据可得：物体的加速度为__ __m/s2，第4个计数点与第3个计数点间的距离约为_____cm（小数点后保留两位）. 13.在研究物体做匀变速直线运动的实验中，根据实验数据算出了物体在各个不同时刻的瞬时速度如下表： t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 v/（cm?s-1） 16.50 21.40 26.30 31.35 36.30 请根据表中数据： （1）在坐标纸上画出物体运动的v-t图象； （2）由图象得物体的加速度是　　　cm/s2； （3）由图象得物体在第0.25s时的瞬时速度是 cm/s. 三、 计算题 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不