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山东省临沭二中2010年高三10月月考(历史)
临沭二中2009——2010学年上学期第一次学分认定测试高三历史试题
本试题共分II卷,第一I卷为选择题,第II卷为非选择题,共37小题。第I卷涂卡,可不交,第II卷上交。分值共100分,时间90分钟。
一、选择题(共35小题,每小题2分,共30分)
1.某学校开展课外活动,主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了《宋太祖、汉武帝加强中央集权措施不同点》为突破口,下列选项中你最有可能选择的正确答案是( )
A.加强了中央政府的权力 B.直面中央对地方的威胁问题
C.设立管理地方财政的官员 D.加强了中央对地方官员的监督
2.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是( )
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望
B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望
C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩
D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
3.下列古代雅典政治制度的有关内容中,对政治文明发展的影响最为深远的是( )
A.按财产多寡划分社会等级
B.召开公民大会,让公民参与城邦事务
C.建立陪审法庭制度
D.向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴
4.假如你生活在古希腊民主制全盛时期,你可以看到①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者 ②公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论,并由五百人议事会监督官员落实辩论的决议 ③外邦移民享有雅典公民权 ④民众法庭终审高级公职人员的任职资格A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②④ 下列有关这段材料的表述正确的是( )
A.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B.奴隶地位有所改善
C.材料体现了公民法的内容 D.奴隶的斗争推动了罗马法的完善
6.有学者把17世纪40年代,东西方两位末代君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起与东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于( )
A.政权发生更替 B.社会形态转变 C.国力对比变化 D.文化途径迥异
7.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。但发动战争最后还需要( )
A.首相的批准 B.内阁的批准 C.国王的批准 D.下院的批准
8.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说:“七票反对,一票赞成,反对无效,方案通过。”你认为林肯的做法是( )
A.符合民主集中制原则 B.违反了权力制衡原则
C.违背宪法,林肯反对无效 D.符合宪法对总统权限的规定
9.19世纪晚期,下列哪一选项中的国家元首可根据宪法规定,有权解散或部分解散议会(国会)( )
A.美国、法国、德国 B.美国、英国
C.德国、美国 D.法国、德国
10.如右图所示:臣子对皇上说:“皇上,居住在这样的国家里,多安全啊,老百姓都丰衣足食呢!”这样的“安全”局面最早被打破于( )
A.第二次鸦片战争
B.甲午战争
C.八国联军侵华战争
D.鸦片战争
11.以下图片资料所反映的历史信息最能说明“太平天国是中国民主化进程中偏离轨道的插曲”这一观点的是A B C D
12.康有为在诗中写道:“海东龙泣舰沉波,上相鞘轩出议和……台人号泣秦桧歌,九城谣
谍遍网罗。”该诗反映的历史事件有( )
①甲午海战 ②《马关条约》的签订 ③台湾人民反割台斗争 ④百日维新
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13.佩弗在《远东》中说“1911年在中国建立起美国政体的仿制品于其中“荒唐可笑”的正确理解是
A.辛亥革命后建立的政体没有体现三权分立的原则
B.资产阶级没有找到一条真正可以救中国的道路
C.暗喻资产阶级应该建立君主立宪政体
D.20世纪初中国整个一代人的努力都失败了
D.资产阶级与无产阶级的矛盾尖锐
18.美国记者约翰·里德根据自己在十月革命的亲身经历,撰写了《震撼世界的十天》。他在书中写道:“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。”下列不符合该材料含义的是( )
A.工兵代表苏维埃支持临时政府
B.布尔什维克颁布《
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