一、杠杆(一).doc

第十一章 简单机械和功 一、杠杆(一) 学习目标： 知道杠杆的概念，会画力臂 课前预习： 1．观察课本图11－2及图11—1—1所示的简单机械说出在工作时的共同特征． 共同特征是____________________________________________________________. 2．在物理学中，将一根在_____________可绕________________的硬棒称做杠杆。请你列举出在日常生活中常见的三个杠杆． ________________________；________________________；___________________ 3．杠杆绕________________的点叫做支点，用O表示；使杠杆_______的力叫做动力，用F1表示；______杠杆______的力叫做阻力，用F2表示；从_____到_______________的距离，叫做动力臂，用l1表示；从_____到______________的距离，叫做阻力臂，用l2表示。 4．标出图11—1—1中a、b、c三图中的支点、动力作用点、阻力作用点，画出动力和阻力的示意图． 5．根据力臂的定义尝试画出图11—1—1中，a、b、c三图中的动力臂ll和阻力臂l2。 课内思考： 1．下列关于杠杆的说法中，正确的是 ( ) A．杠杆只能是直的硬棒 B．杠杆的支点一定在动力和阻力的作用点之间 C．力臂一定在杠杆上，且动力臂与阻力臂之和等于杠杆的总长度 D．动力和阻力总是使杠杆向相反的方向转动 2．画出图11—l—2所示的各力的力臂．请你总结出画力臂的一般方法。 画力臂的一般方法是： 画力臂时，应找出 的位置，再过力的 沿力的 将力的 画出，然后从 作 ，标出这段线段的 。即可得出力臂 3．如图11—l—3所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出杆的重力G示意图和力F的方向。 课堂检测：（1～3题每空4分，4～5题每题6分，,6～8题每题10分） 1.一根硬棒，在 下如果能 ，这根硬棒就叫杠杆，如 。 2.作用在杠杆上，使杠杆转动的力叫 ，阻碍杠杆转动的力叫 ．杠杆绕着转动的点，叫 ，通常用 表示，它 (填“一定”或“不一定”)在杠杆上． 3.为了研究杠杆的有关问题，我们必须把它从许多实例中抽象出来，建立一种杠杆的模型，这就是物理建模思想．通过动力的作用点沿力的方向所画的直线叫 ，这样 的线是为了画力臂而作的辅助线，因此应当画成虚线．在研究杠杆时，动力臂和阻力臂都非常重要，从 的距离叫动力臂，从 的距离叫阻力臂．因此，力臂总是跟 垂直. 4．下列说法中正确的是 （ ） A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支点的距离 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂 5．下列各组是生活中常用器具，属于杠杆的是 ( ) A．扫帚、节能灯 B．钓鱼竿、钢丝锚 C．订书钉、扳手 D．热气球、圆珠笔 6．渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图8所示，请在图上画出绳子AB段对杆拉力F力臂及阻力的力臂。 7．铡刀铡草时的示意图如图11—l—5所示，请作出作用在铡刀上的动力F1和阻力F2的示意图及它们的力臂。 8．如图11—l—6所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）当动力方向向上时，请在图(a)上标出杠杆的支点ａ5．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图11—l—2所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（ ） A．转轴—虎口—套管 B．小铲—套管—虎口 C．小铲—虎口—