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江苏省2014中考试题专题汇编--操作题
江苏省13市2014年中考数学试题分类解析汇编(20专题)
专题16:操作型问题
江苏泰州锦元数学工作室 编辑
1. (2014年江苏无锡3分)已知△ABC的三条边长分别为3,4,6,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画【 】
A. 6条 B. 7条 C. 8条 D. 9条
2. (2014年江苏南通3分)如图,一个半径为r的圆形纸片在边长为a()的等边三角形内任意运动,则在该等边三角形内,这个圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是【 】
A. B. C. D.
【答案】C.
【考点】1.面动问题;2. 等边三角形的性质;3. 切线的性质;4.扇形和三角形面积的计算;5.转换思想的应用.
1. (2014年江苏扬州3分)如图,的中位线,把沿DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若A、F两点间的距离是,则的面积为 ▲ .
2.(2014年江苏南京2分)如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展开,得到一个扇形,若圆锥底面圆半径r=2cm,扇形圆心角,则该圆锥母线长l为 ▲ cm.
3. (2014年江苏连云港3分)如图1,将正方形纸片ABCD对折,使AB与CD重合,折痕为EF,如图2,展开再折叠一次,使点C与点E重合,折痕为GH,点B的对应点为M,EM交AB于N,则tanANE= ▲ .
【答案】.
【考点】1. 翻折变换(折叠问题);2.正方形的性质;3.勾股定理;4.锐角三角函数定义;5.方程思想、转换思想和特殊元素法的应用.
【分析】设正方形的边长为2,DH=x,则CH=,
由翻折的性质,,,
在Rt△DEH中,DE2+DH2=EH2,即,解得x=.
MEH=∠C=90°,AEN+∠DEH=90°.
∵∠ANE+∠AEN=90°,ANE=∠DEH.
∴tan∠ANE=tan∠DEH= .
1. (2014年江苏镇江10分)我们知道平行四边形有很多性质.
现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论.
【发现与证明】ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
结论1:B′DAC;
结论2:△AB′C与ABCD重叠部分的图形是等腰三角形.
……
请利用图1证明结论1或结论2(只需证明一个结论).
【应用与探究】在ABCD中,已知B=30°,将△ABC沿AC翻折至△AB′C,连结B′D.
(1)如图1,若,则ACB= ▲ °,BC= ▲ ;
(2)如图2,,BC=1,AB′与边CD相交于点E,求△AEC的面积;
(3)已知,当BC长为多少时,是△AB′D直角三角形?
B′F=DF.
∴.
∵∠AFC=∠B′FD,.∴B′D∥AC.
【应用与探究】
(1)45,.
(2)如答图2,过C点分别作CGAB,CHA B′,垂足分别为G、H.
CG=CH.
在Rt△BCG中,BGC=90°,BC=1,B=30°,
.
∵,.
∵△AGC≌△AHC,∴.
设AE=CE=x,
【考点】1. 翻折问题;2.平行四边形的性质;3. 翻折对称的性质;4.全等三角形的判定和性质;5.三角形内角和定理;6.等腰三角形的判定和性质;7.勾股定理;8. 含30度直角三角形的性质;9.分类思想的应用.
【分析】【发现与证明】根据翻折对称的性质,平行四边形的性质和三角形内角和定理可得证.
【应用与探究】(1)△ABC沿AC翻折至△AB′C,B=30°,AB′C=∠B=30°.
∵,C B′D=45°.
由【发现与证明】的结论, B′DAC,
∴∠ACB=∠ACB′=∠C B′D=45°.
如答图7,过A点作APBC于点P,
B=30°,,
.
∵∠ACB=45°,∴.
∴.
(2)过C点分别作CGAB,CHA B′,垂足分别为G、H,应用含30度直角三角形的性质和勾股定理AE和CH的长即可求出△AEC的面积.
(3)分B′AD=90°, ∠AB′D=90°和ADB′
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